初中美术_中国民间美术教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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中国民间美术 学情分析 初三的学生已经有一定的美术作品的赏析经验对美术作品也有了自己的了解和偏好。对于民间美术他们在生活中已经有了一些接触但大部分学生对民间美术这一主题缺乏进一步的了解和深刻的认识。鉴于此教师在教学的过程中内容不宜讲得过于理论化而应当多结合生活实际和生活经验让他们在体验中提升对民间美术的重要文化价值的认知。学生在学习的过程中对图片更感兴趣所以本课借助大量的图片赏析教师的提问导引抽丝剥茧般让学生一步步深入民间美术的核心通过讨论、体验使学生自己得出结论。 中国民间美术 效果分析 本节课以视频导入引起学生的兴趣中间穿插文本阅读图片分析、讨论学生小练习、小组讨论、实物展示、表演等环节联

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