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幸福拍手歌说课稿 花园街小学教研活动 本次教研活动的主题是《幸福拍手歌》的教学。以下将分别从教材、教法、学法和教学过程四个方面来进行详细介绍。 一、教材 1、教材分析 《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人填写。原歌共有六段歌词，除拍手之外，还有跺脚、拍肩等动作。为了让学生有创作的机会，课本中只出示三段歌词，其余的让学生自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后也空出两拍作动作。这首歌曲非常适合表演，歌曲情绪热烈欢快，富于感染力，连续的八分附点音符使歌曲更具舞蹈性。 2、教学目标 （1）指导学生用欢快、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》