二年级上册一封信.pptxVIP

二年级上册一封信第1页/共40页 教学目 导入新课同学们，当你们想跟远方的亲人联系时，会怎样做呢？ 打电话，发信息，坐车去看他等。 还有其他方式吗？ 写信 第2页/共40页 教学目 导入新课 你们写过信吗？ 你们会写信吗？ 想不同的回答。不同的回答。有一个小朋友，想给远在他乡的爸爸写一封信，你们想不想知道她是怎样写的呢？第3页/共40页 教学目标 导入新课一封信 第4页/共40页 教学目 认读生字我 来 认 生 字jīn 今 xiě yuán圆bǐ笔 dēng 灯 zhī支 电 diàn fēng封 珠 zhū信 xìn 写 第5页/共40页 教学目 初读感知“珠”的偏旁是王“笔”的偏旁是“圆”的偏旁是“写”的偏旁是口竹冖我来认偏旁第6页/共40页 教学目 初读感知第7页/共40页 教学目 初读感知螺丝刀肩膀圆珠笔一沓纸空调露西 电影冷清我 来 组 词第8页/共40页 教学目 新课讲解这篇课文主要说的是一件什么事情呢？ 这篇课文讲了（ ）要给（ ）写（ ），开始露西给爸爸报告家里的（ ），后来在（ ）的提醒下，她向爸爸报告了家里的（ ）。露西爸爸一封信坏消息妈妈好消息第9页/共40页 这篇短文说的是谁要写信？教学目标 新课讲解露西给谁写信？爸爸为什么要给爸爸写信？ 因为爸爸出国了，要半年才能回来。第10页/共40页 教学目 新课讲解露西回到家都做了些什么？这说明了什么？她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。露西很独立。第11页/共40页 教学目 新课讲解 cháo（朝阳）（朝向）朝 zhāo（朝霞）（朝夕）多音字第12页/共40页 教学目 新课讲解 读课文看露西一共写了几封信？2封。第3段是写第一封信。第7-14段是写第二封信。 分别都是哪些段落？第13页/共40页 教学目 新课讲解 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”在第一封信里，露西都写了些什么？第14页/共40页 教学目 新课讲解同学们，读了这封信你们是什么样的感觉？对家人多了一份担心。这句话开门见山地告诉爸爸她们生活得不开心，只是增加了爸爸的烦恼和忧虑。“你不在，我们很不开心。”这句话爸爸看了会怎样呢？第15页/共40页 新课讲解在这封信里，还有哪句话表现出了爸爸不在的日子里，我们过得很不开心？ 家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。总是：一直是，无例外。第16页/共40页 教学 我会写句子从早到晚，家里总是很冷清。①老师总是面带微笑地迎接学生。②生活中总是有一些不开心的事，我们要笑着面对。用“总是”写句子。 第17页/共40页 教学目 新课讲解同学们，你们觉得给远方的亲人写这样的一封信，好吗？你们会怎样做呢？第18页/共40页 教学目 新课讲解露西写完这封信后寄出去了吗？没有。为什么呢？妈妈回来后，露西感觉自己写的信不好，把信揉了。第19页/共40页 多音字教学目 新课讲解妈妈这时是怎样做的呢？要求和露西一起重新写一封信。 chóng（重复）（重新）重 zhòng（重量）（体重）第20页/共40页 新课讲解露西边说边写：“亲爱的爸爸……”这句话中的“省略号”说明了什么？露西不知道该怎样向爸爸描述现在的生活。第21页/共40页 教学目 新课讲解妈妈怎样做的呢？让露西接着写“我们过得挺好”。真的过得挺好吗？为什么这样写？不是。妈妈不想让在远方的爸爸为她们的生活担忧，徒增爸爸的烦恼。第22页/共40页 教学目 新课讲解之后，露西又写了什么？太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。这里这样写说明了什么？说明了希比希很快乐，给了爸爸一种快乐的气氛。第23页/共40页 教学 新课讲解妈妈让露西问爸爸螺丝刀放在哪了，露西为什么会笑？“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。她想到了怎样告诉爸爸台灯坏了这件事的办法了。妈妈还让露西写了什么？第24页/共40页 教学 新课讲解妈妈为什么这样说？这句话中，标点和平时的标点有什么不一样？“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。为了让爸爸感受到我们生活的快乐，让爸爸安心。引号里边是妈妈说的完整内容，后边写上“妈妈说。”第25页/共40页 教学目 新课讲解你还