2023年八年级暑假诗歌鉴赏专练：诗歌的表达技巧（含解析）.docxVIP

2023年八年级暑假诗歌鉴赏专练：诗歌的表达技巧（共15题）一、复合题（共15题）阅读下面的古诗，完成下列各题。田家宋·郑獬①田家汩汩流水浑②，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】①郑獬（xiè）：字毅夫，号云谷，宋代诗人。②浑：这里是满的意思。(1) 本诗前两句描写了“田家”、“ ”、“ ”等景物，渲染了 的氛围。(2) 请自选角度，赏析“云意不知残照好，却将微雨送黄昏”。阅读朱敦儒《相见欢·金陵城上西楼》，完成下面两小题。金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。(1) 下面对这首词的理解与分析，有误的一项是A．上片写登楼所见，通过对夕阳、流水这些景物的描写，渲染了温馨欢快的气氛，烘托出诗人初登金陵城西楼时的愉悦心情。B．词人用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。因此，心情形始变得沉重起来。C．末句运用拟人化手法，请“悲风”把泪吹过扬州，深沉含蓄地抒发了忧国忧民的情感。D．全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。(2) “中原乱，簪缨散，几时收”一句情感丰富，试简要概括其中蕴含的情感。阅读下面两首古诗，完成下列各题。夜宿山寺唐 李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。与夏十二登岳阳楼唐 李白楼观岳阳尽，川迥①洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯②。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注释】①迥：远。②行杯：传杯而饮。(1) 《与夏十二登岳阳楼》第一联中的 字体现出登楼后岳阳一带景色一览无余，第二联运用对偶、 的修辞，表现诗人乐以忘忧的旷达襟怀。(2) “危楼高百尺，手可摘星辰”与“云间连下榻，天上接行杯”有异曲同工之妙，请加以赏析。古诗鉴赏，阅读《使至塞上》，完成下面三小题。使至塞上（唐）王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。(1) 对本诗赏析有误的一项是A．这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。B．颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。C．这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D．这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。(2) 用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面，不少于 50 个字。答：(3) 苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”。联系“大漠孤烟直，长河落日圆”一句，请说说这幅画的美是如何表现出来的。（答出两点即可）答：阅读下面古诗，完成下列小题。初晴游沧浪亭①（宋）苏舜钦夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。【注释】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。(1) 请用自己的语言描绘诗歌前两句的画面，合理想象，30 字左右。(2) 三、四两句诗主要运用了什么表现手法？试分析其作用。阅读课外诗歌，完成后面题目。风雨风雨凄凄，鸡鸣喈喈①。既见君子，云胡不夷②？风雨潇潇，鸡鸣胶胶③。既见君子，云胡不瘳④？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？（选自《诗经·郑风》，有删改）[注释]①喈（jiē）喈：鸡叫的声音。②夷：平，有心安神怡之意。③胶胶：鸡叫的声音。④瘳（chōu）：病愈，此处指愁思萦怀的心病消除。(1) 诗歌展现了怎样的情景？(2) 本诗对“风雨”“鸡鸣”的描写有什么作用？(3) 诗歌第一、二两句表达了主人公怎样的心情？(4) 诗人在诗中是如何表现主人公情感变化的？古诗文阅读。《诗经·无衣》岂日无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂日无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂日无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！(1) 这首诗共三章，采用了 的形式，每一章句数、字数相等，但重复之中又有变化，造成了 的表达效果。(2) 新冠肺炎在中国武汉刚爆发时，就收到日本友人的援助，捐赠物上就贴有“岂日无衣，与子同裳”的诗句。捐赠者为何不选择“岂日无衣，与子同袍。”请你结合上下文来分析。阅读下面一首古诗，完成下面两小题。秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。(1) 试分析“晴空一鹤排云上”中“排”字的妙用。(2) 秋总给人以萧索之感，本诗却说“秋日胜春朝”，请从写法和感情两个方面赏析全诗。阅读下面一首唐诗，完成小题。月夜今夜州①月，闺中②只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云题③湿，清辉④玉臂寒。何时倚虚幌⑤，双照⑥泪痕