初中物理_第四章第一节透镜教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第四章第一节透镜 教学设计 设计者 单位 课 题 透镜 教材分析 与 设计思路 “透镜”这节内容是全章的基础，主光轴、光心、焦点、焦距概念的清晰了解是学习续后知识的铺垫与保证。凸透镜的会聚作用与凹透镜的发散作用的了解亦是凸透镜成像等内容的前提。而抽象的光路又给学生的理解带来难度。因此，本节内容若要突破，唯有让学生动手实验才可达到预期的效果。本节利用设计好的学生的一系列的层层递进的探究活动，通过学生自己的动手实验亲历探究的乐趣与过程，利用激光清晰再现光路，化抽象为具体，生动形象地帮助学生理解透镜的作用。也在实验过程中培养了他们的动手操作及分析解决问题的能力及交流合作能力。本节课充分体现了“从生活