初中语文_文言虚词“之”“以”用法复习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE PAGE 1 《文言虚词》教学设计 一、教学目标： 1.归纳虚词“之”“以”的意义与用法。 2.学会梳理总结文言虚词的方法。 二、教学重点：学会梳理总结文言虚词的方法。 三、课前预习：搜集绘制关于虚词“之”“以”的思维导图，学队长检查。 四、课堂活动 活动一：请大家回忆我们学过的课文，归纳“之”的意义和用法，学队讨论，确定结果，进行展示。 要求：学队长组织，每位同学都要发言，做好记录，推选出发言代表，带着学队讨论成果上台展示。 愿陛下亲之信之，事无大小悉以咨之（ ） 有良田、美池、桑竹之属。（ ） 燕雀安知鸿鹄之志哉？（