初中英语_Howwasyourschooltrip教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

Unit 11?How was your school trip?教学设计 ?Section B（2a-2e） 教学目标： 一.）知识目标： 1.继续巩固一般过去时态。 2.让学生阅读两篇以“学校旅行”为主题的文章。 二.）能力目标： 1.让学生掌握最基本的阅读策略：快读和细读。 2.让学生能够根据思维导图和文字提示复述课文。 3.让学生掌握一定的口语交际技巧。 三.)情感目标： 1.让学生通过了解国内外学校组织的各种游览活动，增强其跨文化意识。 2.让学生明白，对于同一个事物，不同的人有不同的看法,并要勇敢地说出自己的观点。 教学重点和难点： 文章中重点知识的掌握及阅读技巧和语言表达能力的