七年级生物上册51光合作用件2北师大版.pptxVIP

七年级生物上册51光合作用件2北师大版;植物为什么会生长呢？;1.领悟光合作用的发现是许多科学家智慧的结晶和不懈努力的结果。 2.领略科学家们发现和解决问题的科学思维方式。 3.通过光合作用发现过程分析其原料、条件和产物。;验证绿叶在光下合成淀粉; 讨论思考 ;暗处理;遮光;3.将上述实验材料置于光下，使部分遮光的叶片接受光照2—3小时（根据光照强度可适当延长照光时间）;4.摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸，摘下一片叶子，滴上碘液，能看清楚它变成蓝色吗？;---现象---叶片由绿色变黄白色，酒精变绿色。;漂洗;滴加碘液;;光合作用释放氧气、吸收二氧化碳;第15页/共29页;实验结果分析 ;思考： 提出问题：二氧化碳是光合作用的原料吗？ 提示： 怎样创设有二氧化碳、无二氧化碳两种环境？ 怎样检测二氧化碳是否参与产物的合成？ ;第18页/共29页;实验结果分析 ; 科学研究表明，水也是光合作用的原料之一! 生活中哪些实例能说明光合作用需要水？;验证植物进行光合作用需要叶绿素; 结果 植物;思考：为什么下列植物的叶片边缘不呈绿色?;探究实验的结果证实，银边翠等植物的叶片，只有绿色部分在光下合成淀粉，显然光合作用需要叶绿素。在绿色植物的细胞中，叶绿素存在于叶绿体内，因此，叶绿体可能是光合作用的场所。;你知道怎样培养蒜黄与蒜苗吗?怎样设计实验？;原料：二氧化碳和水 条件：阳光 产物：淀粉和氧 场所：叶绿体 ;1.光合作用的原料是（ ） A.叶绿素、水和二氧化碳 B.二氧化碳和水 C.淀粉和氧气 D.光、叶绿素和水;在生物界乃至整个自然界，绿色植物的光合作用都有着十分重要的意义!;感谢观看!