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四年级下册数学教学计划 一、指导思想： 课标教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创新实用，开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性，丰富性和发展性。 二、本册的教材与学情分析： 这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算； 小数的意义和性质；三角形；小数的加法和减法；统计；数学广角等。 四（1）班58 人，本学期转入 1 人，班级数学学习习惯良好，但是优秀生和学困生的学习水平相差较大，导致作业完成的水平差异也较显著。四（3）班 57 人，本学期转入 2 人，班级学生成绩总体较平均，但学习习惯还有待改善。 三、本册的教学目标： 1、理解小数的意义和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感， 掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知