西师大版三年级语文下册教案古诗两首.docxVIP

西师大版三年级语文下册教案古诗两首 教学目标： 1. 通过本课的学习，培养学生的自学能力、合作能力和思维能力； 2. 学生能够实现古诗两首的理解及记忆，感受古文学的魅力，学会诵读古诗； 3. 让学生从赏析古诗中领略到唐诗的高超技艺和深远思想内涵，增强学生对古诗文化的兴趣； 4. 通过讲解和分析古诗，让学生更加深入地理解语文知识，掌握语言的运用方法； 5. 激发学生的阅读兴趣，提高学生的写作能力和表达能力。 教学重点： 1. 学习古诗两首，通过阅读和讲解，使学生初步理解和熟悉这两首古诗，掌握古诗的基本知识； 2. 让学生在积极参与听、说、读、写、表演等各种多元化的语言活动中，进一步提高语文的应用能力。 教学难点： 1. 帮助学生全面理解古诗的主旨和情感表达； 2. 帮助学生准确、流畅地朗读古诗文。 教学过程： Step 1 导入 1. 课前准备：把两首古诗放在课桌上，让学生在自己的使用期限内阅读。 2. 导入：老师可以先问学生，你们在阅读古诗后，贯穿着哪些感受？帮助他们整理思路，然后展示一些与古诗有关的图片和视频，引出本课的主题。再问问学生，你们喜欢古诗吗？为什么？引导学生积极表达个人情感。 Step 2 学习古诗 1. 李白《将进酒》 （1）让学生阅读古诗，然后请假全诗。 （2）根据学生的课本或PPT，以浅显易懂的语言引导学生解读古诗的文字、内容、形式等方面，例如：形式上，这首古诗