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苏教版五年级数学下册第六单元分层作业设计 第1课时 圆的认识 分层作业 【夯实基础】 1．在一个长6dm，宽4dm的长方形内画一个最大的圆，圆的半径是（　　）dm 。 A．6 B．4 C．3 D．2 2．下面说法正确的是（　　） A．所有的偶数都是合数 B．因为是4×5-20，所以4是20的质因数 C．圆有无数条对称轴 D．等式一定是方程，但方程不一定是等式 3．（判断正误）直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的 。（　　） 4．（判断正误）圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。（ ） 【进阶提升】 5．在长7厘米、宽2厘米的长方形中，画出最大的圆，则圆的半径是　 　厘米，在这个长方形中，最多能画出　 　个这样的圆。 6．用圆规画一个直径为10厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是　 　厘米；画周长9.42分米的圆，圆规两脚之间的距离应是　 　分米。 7．下图的每一格都表示1厘米。 （1）以点O为圆心，画一个直径为6厘米的圆。 （2）经过（2，4）画一条圆的直径，再画一条与之垂直的直径。 （3）顺次连接两条直径与圆的4个交点，形成的图形是（　　）。（填图形的名称） 【拓展应用】 8．先在正方形内画一个最大的圆，再在圆里画一个圆心角是90°的扇形.（留出作图痕迹） 完成下面的表格。 圆的半径（r） 圆的直径（d） 圆的周长（C）