2023年重庆市中考作文“你若爱，生活哪里都可爱”导写及范文.docxVIP

2023年重庆市中考作文“你若爱，生活哪里都可爱”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的文字，按要求作文。 丰子恺说： “你若爱，生活哪里都可爱。 你若恨，生活哪里都可恨。 你若感恩，处处可感恩。 你若成长，事事可成长。 不是世界选择了你，是你选择了这个世界。” 上面的材料引发了你怎样的体验、感触和思考？请你根据材料的含意写一篇文章。 要求： ①题目自拟，立意自定； ②除诗歌外文体自选； ③不少于600字； ④文中不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【审题指导】 一、总评 今年重庆市中考语文A卷的作文题目，与往年相比，选材范围更广，立意点更多，对考生思维深度的要求较高。对比往年考题：2022年A卷的题目根据“济”的含义写作，在初中生的日常生活中是不容易想到合适题材的；2021年的题目“你的馈赠点燃了我”、2020年的题目“历练”，选材立意的范围相对比较窄。而今年的作文题目，会让绝大部分的考生一看材料，就觉得有话可说、有事可写、有情可抒、有理可议。但也正因如此，对部分想要在作文上获得高分的考生就提出了更高的要求。当大家都能写的时候，谁能写得出彩，谁就能脱颖而出、一鸣惊人。 二、审题 材料的引导语是丰子恺的小诗，和2021年的考题“你的馈赠，点燃了我”引用泰戈尔的诗是同一个出题方向，但诗的行数更多，因此我们可以把句式排列改变一下，变成： 你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长……不是世界选择了你，是你选择了这个世界。 这样的句式排列就更接近之前的作文题目的引导语。 如2022年考题：“济”是 2022年年度推荐热字之一。济(jì)，本义为过河，如“同舟共济”，比喻同心协力战胜困难；引申为救济，如“接济”；又引申为补益，如“刚柔相济”。 如2020年考题：历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿?亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢？ 这样的排列相对于诗行的排列，可能会让大家更亲切熟悉。2020年的考题中点明了“历练”的含义，要求从这方面来立意；2021年的考题需要自己解读“馈赠”的含义；2022年给出了“济”的多重含义，让考生任选其一；2023年给出了多方面的材料，但没有给出明确的立意方向，需要考生自选立意，自拟题目。生活中与“爱”“恨”“感恩”“成长”“选择”相关的经历都可以是选材。看起来可写的东西更多了，更容易下手了，但其实很容易写得比较浅，想要写出层次、写出深度并不容易。 三、立意 一篇好的作文，准确把握出题人想要的立意是最重要的。不同的立意，得分会有极大的差距。 2023年的考题引导语中前四行诗明显句式相同，而最后一行不同。从诗义和逻辑的角度，前四行其实只是罗列了生活中的不同情况，而最后一行才是真正的立意所在。理顺了诗句的逻辑，才能抓出立意的逻辑。 所以，不管是写“爱”还是“恨”，写“感恩”还是“成长”，最终的立意都应该落脚到“选择”上：是“我”主动“选择”了“爱”，所以“生活”才“哪里都可爱”；是“我”主动“选择”了“成长”，所以“我”才能在生活中的“处处”发现“成长”的机会。 如果只抓到前四行的某一个点来写，只单纯写“爱”“恨”“感恩”“成长”本身，立意比较浅，如果文笔稍差，很容易落到三类文去。只有将“爱”“恨”“感恩”“成长”当成选材，把立意落到“选择”上，才能真正挖掘出深意，跃居二类文、一类文。特别要注意，选材立意的落脚点应该是积极的，因此即使要写“恨”，也应该是从“恨”到“爱”。 【立意角度一】 善待他人。从自身做人角度来看，“爱”“恨”“感恩”，是一个对待他人、为人处世的方式，可以从“善待他人”“付出与收获”“与人为善”“懂得回报”等角度去思考，我们生活的尘世，在一个纷繁复杂的社会，人与人之间崇尚着礼尚往来，更是平等坦诚，唯有真诚待人，才会有他人的回报。 【立意角度二】 成才的邂逅。从个人成长角度看，“成长”是每个人面对的事情，年龄在长大，只是在积淀，我们有着怎样的梦想就会有着怎样的未来。所以在“成长”面前，“世界”与“你”面前，个人的主观愿望占据重要的部分我们有一个怎样的人生梦想，在坚持不懈的努力之后，就会有着一个怎样灿烂辉煌的未来。 【立意角度三】 从容自信。从诗歌整体考虑，一个人只有真诚的面对社会，树立远大的奋斗目标，坦然而自信的面对生活，属于自己的那一片天空才可能更加的明亮高远。四处“你若”就很鲜明的告诉考生，如果能够乐观坦然，从容坚定，一切都在自己把握中。 【立意角度四】 懂得选择。生活在尘世，万物静观自得。知道如何选择生活的方式，也就找到充实人生的所在。偷得浮生半日闲，是一种坦然淡定自得其乐的生活；人生得意须尽欢，也是一种自我慰