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北师版四年级上册《温度》教案 教学设计：温度 本节课是义务教育课程标准北师大版小学数学四年级上册第7单元“生活中的负数”第一课时《温度》。教学目标包括：探索零上和零下的温度表示方法，理解带符号的数表示零上与零下温度的必要性，正确读出温度计上显示的温度，用带“-”的数表示零下温度并比较大小。教学重点是会用带符号的数表示零上、零下温度，读写出温度计上的温度；教学难点是了解负数的意义及对“-”的新认识。 教学过程： 一、导入新课 老师通过日常化的对话，引导学生进入今天学习的内容---温度。通过展示准备的衣服和天气预报，让学生感受不同城市的温度，引出温度的概念。 二、学习新知 在黑板上板书℃，强调温度