《月亮的味道》读书笔记多篇.docxVIP

第一篇：济南的滋味念书笔录 济南的滋味念书笔录 陈泽欣 济南的滋味是甜的，济南的滋味是美的，济南的滋味是亲密的。 济南的滋味甜在哪里呢？趵突泉是济南的“七十二名泉”之首。但我独喜爱清 雅清静的黑虎泉，由于趵突泉里很(在好范文网搜寻更多的文章：)喧哗、喧闹，而这里却清雅清静，这里岸边有两排高大的柳树，垂柳它们茂密的枝条垂在水面 上，就像一位位庄重漂亮的姑娘在梳理自己的头发同样。闲步在柳荫下，心情神清气爽，岸上的花都在如花似锦着。经过你的心情不好，在这里漫步，你的烦忧会被这里的美景所吸引，烦忧也去了一大部分。黑虎泉里有三个虎头，一年下来都在喷水，人们也会来这里取水，回到家里，把水煮开，沏一杯清茶，喝上一口，耐人回味。济南的滋味甜其实不全都表此刻泉水上，还要表此刻美食上，就比方说芙蓉街的小吃油旋吧！油旋让人尝起来赞口不停。油旋外皮酥脆，内瓤娇嫩，葱香透鼻，它的形状是螺旋状，颜色呈金黄色，因此名叫油旋。 济南的滋味美是独出心裁的，要提及美，就非属大明湖不行了。早在唐宋时期，大明湖就已经有名了。它有四大怪，分别是蛇不见、蛙不鸣、久雨不涨、久旱不涸，还被称为中国第一泉水湖。大明湖的主要光景是荷花了，岸边也有些垂柳，细风吹过，远远地向湖面望去，只见湖面上的荷花在碧绿的荷叶的衬托下竞相开放。湖最大的湖心小岛上有一座小亭子，名叫历下亭。我听闻天宝四年时，着名诗人与北海太守李邕在历下亭饮宴，杜甫写下了《陪李北海宴历下亭》这首诗。小沧浪是我印象最深刻的地方，它是一处拥有江南风格的小园林。它建于乾隆五十七年，由小沧浪亭、曲廊、荷池等构成，以苏州的沧浪亭的风格修筑，规模较小，因此取名小沧浪。小沧浪门的两旁镌有刘凤浩描述济南风光的着名春联“四周荷花三面柳，一城山色半城湖。” 提及济南的滋味亲密，就主要表此刻济南人的身上了。济南人有责任感、德重、老实、热忱、宽容等特色，就先说热忱吧！假如你丢了什么物件，捡到的物件的人就会拿走，占为己有。而济南人却不这样，他们会贴出通告，或想尽全部方法还给你。接着说宽容吧！比方你在大街上走路时，不当心撞到他人了，或许有的人会骂你，还缠住你，不让你走，但济南人听了你致歉的话语，就会宽容你。 第二篇：月亮的滋味 中班《月亮的滋味》―2014年满师报告课 活动目标： 赏识故事，理解故事内容，在操作、体验等感觉故事中的幽默、兴趣。 体验动物们合作力量的强盛。 丰富“仰望”“叠罗汉”等词。活动准备： 教师教具一套，每一幼儿小教具一套，背景音乐，叠罗汉ppt 活动过程： 一、讲话引出主题。 你们尝过月亮的滋味吗？我也没有，你猜月亮的滋味会是什么样的呢？（甜甜的、咸咸的） 二、教师叙述故事，指引幼儿聆听。 你们猜的都有可能，喏，一轮光亮的满月挂在天空中，你看你看，下边还有一双双小眼睛，它们一个个仰望着月亮，谁来做一做仰望这个动作呢？（抬开端，望着天空）咦，它们是否是也想去尝一尝月亮的滋味呢？但是月亮挂得这么高，怎么样才能够得着呢？（去借把梯子爬上去，请长颈鹿来帮忙）你们真厉害，帮小动物们想了那么多方法！ 有一天，一只小海龟决定去尝一尝（叙述故事到“斑马也够不着”教师出示前三个动物形象） 斑马够着了吗？它又会请来谁呢？老师想考考你们，请小朋友边听故事边把其余的小动物一个个地排好吧！ 教师持续叙述故事至“猴子能闻到月亮的滋味了，可仍是够不着” 发问： 你们都排好了吗？那我们大家一同来讲一遍故事吧！（教师叙述故事第二遍，操作大教具，播放音乐，指引孩子考证结果） 你们排对了吗？ 此后小猴子会用什么方法呢，我们再来听听看！ 教师叙述故事至“这是它们尝到最好的滋味”“咔擦”什么声音呀？（噢，本来是小老鼠吃到月亮了） 为何小动物们会认为这是它们吃过最好吃的滋味呢？（指引幼儿用自己的语言表达小动物们同心合力、团结一致才尝到了月亮的感情） 三、延长。 方才在故事中小动物们是一个一个叠上去的，这类方法叫叠罗汉。在生活中， 也有好多叠罗汉的方法，我们一同来赏识一下吧！（教师播放ppt） 第三篇：月亮和六便士念书笔录 对于人性：怜悯体谅本是一种很难得的本事，但是却经常被那些知道自己有这类本事的人滥用了。 牛奶很好吃，特别是假山几滴白兰地，但是母牛却巴不得赶忙让它淌出去。肿胀的乳头是很不舒畅的。 我那是还不认识人性多么矛盾，我不知道诚挚中含有多少造作，崇高中储藏多少鄙俗，或许，即便在险恶中也找获取美德。 鄙俗与伟大，狠毒与和善，愤恨与热爱是能够互不排挤地并存在同一颗内心。 文明社会这样消磨自己的心智，把短暂的生命浪漫在无聊的应酬上实在令人莫解。感情有理智所根本不可以理解的原因。 对于美的追求：假如我对自己写作除了自娱之外还抱有其余目的，我就是个双料的傻瓜了。作者应当从写作的乐趣中，从郁积在他心头的思想的宣泄中获得写书的酬谢，对于其余全部都不该当介怀。 （确实，我