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2021/12/14 1863_数学思想与方法题库.html 数学思想与方法1863题库(题量:46/题型:2) 1题●(S01-判断题:4分) 《几何原本》就是用分析的链子由此及彼的展开全部几何学，它的诞生，标 志着几何学已成为一个有着比较严密的理论系统和科学方法的学科。★[答案]F T. √ F. × 2题●(S01-判断题:4分) 《几何原本》中的素材并非是欧几里得所独创，大部分材料来自同他一起学 习的柏拉图学派。★[答案]T T. √ F. × 3题●(S01-判断题:4分) 《几何原本》最主要的特色是建立了比较严格的几何体系，在这个体系中有 四方面主要内容：定义、公式、公设、命题。★[答案]F T. √ F. × 4题●(S01-判断题:4分) 《九章算术》不包括代数、几何内容。★[答案]F T. √ F. × 5题●(S01-判断题:4分) 《九章算术》成书于商朝 ，它包括了算术、代数、几何的绝大部分初等数学 知识。★[答案]F T. √ F. × 6题●(S01-判断题:4分) 《九章算术》是世界上最早系统地叙述分数运算的著作 ，它关于负数的论述 也是世界上最早的。★[答案]T T. √ F. × 7题●(S01-判断题:4分) 不可公度性的发现引发了第二次数学危机。★[答案]F T. √ F. × 8题●(S01-判断题:4分) 不完全归纳法是根据“对某类事物中的部分对象的分析”作出关于该类事物 的一般性结论的推理方法。★[答案]T T. √ F. × 9题●(S01-判断题:4分) 抽象得到的新概念与表述原来的对象概念之间不一定有种属关系。★[答案]T T. √ F. × 10题●(S01-判断题:4分) 抽象和概括是两种完全不同的方法。★[答案]F T. √ F. × 11题●(S01-判断题:4分) 第二次数学危机，指发生在十七、十八世纪 ，围绕微积分诞生初期的基础定 file:///D:/教务教学管理/21秋教务管理/期末考试/机考资料/qq可乐48/qq可乐48/1863-数学思想与方法/1863_数学思想与方法题库.html 1/5 2021/12/14 1863_数学思想与方法题库.html 义展开的一场争论，这场危机最终完善了微积分的定义和与实数相关的理论系统，同时基本解决了 第一次数学危机的关于无穷计算的连续性的问题，并且将微积分的应用推向了所有与数学相关的学 科中。而这场争论是指“无穷大量究竟是不是有限”。★[答案]F T. √ F. × 12题●(S01-判断题:4分) 法国的布尔巴基学派利用数学集合论实现了数学的统一。★[答案]F T. √ F. × 13题●(S01-判断题:4分) 分类方法具有两要素：母项与子项。★[答案]F T. √ F. × 14题●(S01-判断题:4分) 哥德尔不完备性定理是他在1931年提出来的。这一理论使数学基础研究发 生了划时代的变化 ，更是现代逻辑史上很重要的一座里程碑。它证明了任何一个形式系统，只要包 括了简单的初等数论描述 ，而且是自洽的，它必定包含某些系统内所允许的方法既不能证明真也不 能证伪的命题。★[答案]T T. √ F. × 15题●(S01-判断题:4分) 哥德尔不完全性定理一举粉碎了数学家两千年来的信念。它告诉我们 ：真与 可证是两个概念 ，可证的一定是真的，但真的不一定可证。从某种意义上 ，悖论的阴影将永远伴随 着我们。★[答案]T T. √ F. × 16题●(S01-判断题:4分) 根据亚里士多德的想法，一个完整的理论体系应该是一种演绎体系的结构 ， 知识都是从一般原理中演绎出的结论。★[答案]F T. √ F. × 17题●(S01-判断题:4分) 公理化的三条逻辑上的要求是互补性、无矛盾性与完备性。★[答案]F T. √ F. × 18题●(S01-判断题:4分) 古埃及数学最辉煌的成就可以说是进位制的发现。★[答案]F T. √ F. × 19题●(S01-判断题:4分) 计算是随着计算机的发明而被人们广泛应用的方法。★[答案]F T. √ F. × 20题●(S01-判断题:4分) 客