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课题
电子支付(三)
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
(1)了解互联网金融的概念、特点和业务类型
(2)能够使用网上银行完成个人账户查询、转账汇款等业务
素质目标:
(1)建立健康的消费观和价值观,远离校园贷
(2)警惕互联网金融风险,保护自身利益
教学重难点
教学重点:互联网金融的概念、特点和业务类型
教学难点:使用网上银行完成个人账户查询、转账汇款等业务
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
互动导入
【教师】提出问题
什么是互联网金融?你知道的互联网金融业务类型有哪些呢?
【学生】阅读、思考、回答问题
【教师】总结学生的回答
传授新知
【教师】引入新的知识点,讲解互联网金融
一、互联网金融的概念
互联网金融是传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式。
【教师】提出问题:
互联网金融的发展对我们的生活产生了哪些影响?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
二、互联网金融的特点
(一)金融服务基于大数据的应用
金融业一方面是大数据的重要生产者,另一方面,金融业本身就是典型的数据驱动行业。在互联网金融环境下,大数据可以促进多种金融创新应用,数据作为金融核心资产,将撼动传统客户关系在金融业务中的地位。
(二)金融服务趋向长尾化
互联网金融争取的是80%的“长尾”小微客户。这些小微客户的金融需求额度较小且个性化强,在传统金融体系中往往得不到满足。但是,互联网金融在服务小微客户方面有着先天的优势,可以高效地满足用户的个性化需求。
【教师】组织学生阅读“二八理论和长尾理论”,然后提出问题:
生活中哪些方面能够用到二八理论和长尾理论?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
(三)金融服务便捷高效
互联网金融带来了全新的渠道,可为客户提供便捷高效的金融服务,极大地提高了现有金融体系的效率。
(四)金融服务低成本化
互联网金融的低成本化特点主要体现在交易成本上,依托电子商务公开、透明、数据完整等优势,互联网金融降低了小微企业的融资成本,互联网金融门户网站可让客户以更低成本搜索更加优质的金融服务产品。
三、互联网金融的业务类型
互联网金融包括网上银行、网上保险、网上证券、网上支付、网上借贷、股权众筹融资、互联网基金销售、互联网信托和互联网消费金融等多种业务类型。
(一)网上银行
网上银行也称网络银行或在线银行,是银行通过信息网络建立的交易平台和服务渠道,在线为用户提供开户、查询、对账、转账、信贷、理财等全方位的服务,使用户足不出户就能安全、便捷地管理自己的银行卡账户。
【教师】组织学生阅读“分支型网上银行与纯网上银行”,然后提出问题:
纯网上银行有风险吗?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
按照服务对象的不同,网上银行可分为个人网上银行和企业网上银行。
【教师】多媒体展示图片“交通银行网上银行App界面”,并讲解新知
(1)个人网上银行是为个人用户提供网上银行服务,如账户查询、转账汇款、投资理财和在线支付等,一般支持多端操作,包括网上银行PC端、网上银行App和网上银行小程序。
【教师】多媒体展示图片“中国工商银行的企业网上银行登录页面”,并讲解新知
(2)企业网上银行是为企业与政府部门等企事业单位提供网上银行服务,如账务查询与对账、支付结算、代发工资和贷款融资等。
(二)网上保险
网上保险是指实现保险信息咨询、保险计划书设计、投保、缴费、核保、承保、保单信息查询、保权变更/解除/中止与终止、续期缴费、理赔和给付等保险全过程的网络化。
主要模式
特 点
实 例
保险公司自建网上保险商城
主营自己保险公司的产品,具有较强的灵活性和自主性,战略自由度大,但是产品单一,不能进行横向对比
平安保险商城、泰康在线等
网上保险中介服务平台
可以选择多家产品进行横向对比,但是必须和保险公司建立合作关系才能售卖,且没有自己的保险产品,产品的种类和定价受制于保险公司,缺乏自主性
慧择、中民、腾讯微保等
(三)网上证券
网上证券是电子商务条件下的证券业务的创新,是证券行业以互联网为媒介为客户提供的一种全新的商业服务。网上证券包括提供证券投资资讯、网上证券投资顾问、股票网上发行与推广及网上证券实时交易等多种服务。
【学生】聆听、思考、理解、记忆
【教师】组织学生阅读“素养之窗”(详见教材)
【学生】阅读、思考
课堂实践
【教师】利用多媒体扫码播放视频“实战演练”,然后组织学生以小组为单位,开展“体验中国工商银行的个人网上
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