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- 2023-07-07 发布于江苏
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第九单元 第2课时 简单的数据排序和分组 学习任务单
苏 教 版
小学数学
三 下
学 校
班 级
姓名
课 题
简单的数据排序和分组 (第 2 课时)
学习任务
学生通过动手操作,观察分析,掌握寻找简单事件的组合并用符号表示的方法,培养学生的观察、分析能力,养成有序、全面思考问题的意识和习惯;让学生经历众多表示组合的方法中,体验数学方法的多样化和最优化;使学生在探究新知的过程中,感受到生活中处处有数学,激发学生学数学、爱数学的兴趣。
重点难点
【学习重点】经历探索简单事物排列与组合规律的过程,学会有序地、全面地思考的方法。
【学习难点】让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法,用有序思考的办法解决实际问题。
【预习要领】
1.自学课本例2的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:________________________________________________________
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