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PAGE 2 浅谈领导者的用人之道 摘要:如何识别人才，善用人才，做到人尽其才是领导者面临的一道难题，因此领导者应学习用人之道，做到知人善用。所谓用人之道是指领导者因势利导、用其所长、广纳贤才的用人品格和胆识。作为领导者，要坚持正确的用人导向，努力让“想干事的人有机会，能干事的人有平台，干成事的人有位子。选才用人是领导者的基本职能.能否正确地选才用人,不仅是衡量领导水平高低的重要标志,同时也是关系到事业成败的关键。 关键词：领导者 人才 用人之道 作为一名领导者，他不可能掌握现代化生产的一切科学技术知识，不可能面对复杂多变的情况，包揽各种巨细事物，不可能事事亲自动手干。毛泽东同志曾明确指出，领导者的责任除了“出主意”之外，就是“用干部”。任何一项组织领导活动的顺利开展，都离不开领导者能否有效地调动每个人的积极性，充分发挥他们的主观能动性。 一、爱才之心 （一）重视人才 领导者有了爱才之心，就会自觉地把人才工作摆上重要位置，千方百计地去发现培养人才。历史上，刘备“三顾茅庐”，成就三国鼎立;周恩来总理为了钱学森能够回来报效祖国，同当时的美国当局进行了惊心动魄的谈判和斗争，使钱学森终于如愿以偿回到祖国的怀抱，为我国原子弹、氢弹的研制成功立下了汗马功劳，提前20年实现了我国能够生产原子弹的愿望，推动了新中国科学事业进入新篇章。每一个领导，都要有整体意识，从全局出发，从思想上重视人才，牢固树立“人人都可以成才”的观念，积极营造人才辈出、人尽其才的人才环境。要从感情上凝聚人才，贴近人才，以自己的人格力量去感召人才，广交各类人才朋友，尊重人才、关爱人才、理解人才;要从工作上、生活上关心人才，并体现在实实在在的行动中，以诚待才，坦诚相处，以达到“士为知己者用”的效果。这样才能以情感人，以爱心换诚心，从而凝聚起各方面人才，为推进自身事业的发展提供源源不断的动力和坚实后盾。 （二）要有针对性和包容性 企业的事业不是私人财产，而是千百名职工的共同福祉，需要全体职工不遗余力地付出。针对不同的人才，必须把握不同人才的优缺点，取长补短，知人善任。要爱惜人才，以诚相待，始终给人才一个良好的发展平台。另外，每个人都不是完美的，都有或多或少的缺点，人才也不例外。对待人才身上的缺点，要宽容、理解、体谅，及时的指出来，帮助改正，以免缺点越来越放大。企业领导者，一定要爱才，礼贤下士，才能将众多的人才凝聚在身边为己所用。 二、识才之智 “千里马常有而伯乐不常有”的道理放在社会上也同样适用。用才必先识才，识才是为了更好地用才。一个企业要想志存高远，立于市场竞争的不败之地，在其企业中每个层次的员工都应该是“人才”，而不是仅靠几个精英就可以达到。因此，从每个层次中挑选出各个层次的人才，便成为领导用人的一大难题。在当今改革大潮中，有非常多技术过硬、能力超强、具有管理和开拓精神的人才聚集在我们身边，但也有相当一部分人内秀外糙，不大招人注意，这就需要领导深入基层，以科学的方法去识别人才，发掘人才。?领导者用人，如果只看其实际经验及其政绩等，不是什么高超的识才艺术，认识没有实践经验的人才才是高超的识才艺术。从古论今，在我国经济高速发展的今天，每个领导应该“铁肩担道义，慧眼识英才”，放开眼界发现人才，坚持以马列主义的认识论和方法论为指导，全面地、发展地去考察人才，建立、健全科学的人才考察测评机制，对人才进行多方位的严格考察，才能正确地发现人才、识别人才。?? 三、用才之能 （一）培育人才 1、培育下属是领导者的良心 下属跟着领导，不管钱挣没挣多少，但个人所掌握的知识、技能和工作能力一定要能够不断的提升，否则，这个领导就是没有良心的。”?领导者的任务之一，就是培养下属，把下属培养成才了，绩效提升了，那么团队的绩效也就上来了。另外，自己用的人，要自己去培养。这样，员工才有感恩的心，才懂得忠诚，才更愿意自动自发的去工作。才能真正成为领导的左膀右臂。 2、提高下属的素质是领导者的责任 部属的素质就是领导的素质，部下素质低不是你的责任，不能提高他的素质则是你的责任。领导者的任务之一，就是培养下属，对于可造之材，你必须付诸精心地培育。只有通过各种岗位的砥砺磨炼，人才才能逐渐成熟，其素质也才能逐渐提高，才能实现其社会价值。 3、人才培育是企业竞争力不断提升的保障 培育人才已经不仅仅是一种福利，而是企业参与市场竞争的最必须的、最重要的手段！松下幸之助说，“出产品之前先出人才。一个优秀的管理者总是不失时机地把对人才的培养和训练摆上重要的议事日程。培育人才是现代社会背景下的‘杀手锏’，谁拥有了它，谁就预示着成功。只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬崖的人，才会对培育人才置若罔闻。” （二）合理分工 作为一个领导者，应当了解每一个下属的工作