初中数学_一次函数的应用_数学_初中__3706111002教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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数学七年级上册6.5.2一次函数的应用 教学设计 课题 一次函数的应用(2) 单元 第六单元 学科 数学 年级 七 学习 目标 知识与技能:1.通过观察函数图象,能够从两个一次函数图象中获取信息,理解函数图象交点的实际意义. 2.通过函数图象解决实际问题. 过程与方法:通过创设较深层次的问题情境,激发学生参与探索活动,强化数学建模思想,提高学生应用已有知识灵活处理问题的能力. 情感态度与价值观:通过探索两个一次函数图象,提高学生自主学习的意识. 重点 一次函数的应用 难点 从函数图象中正确读取信息 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师:(1)同学们,函数来自

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