幼儿园小班美术教案：认识红、橘黄、绿三种颜色.docxVIP

幼儿园小班美术教案：认识红、橘黄、绿三种颜色 按颜色分类幼儿园教案 篇一 一、活动目标：  1、教幼儿熟悉红，绿两种颜色，并能按物体的红、绿颜色分类。  2、培育幼儿初步的归类力量。  二、活动预备：  1、红、绿颜色的毛巾各一块。  2、每人红色或绿色玩具一件。  3、每个幼儿一盘木珠（装红、绿颜色各三颗）。  4、在活动室墙角处画好红、绿颜色房子各一座。  三、活动过程：  1、熟悉红、绿颜色。老师分别出示红、绿色毛巾，要求幼儿说出毛巾是什么颜色的。  2、运用红、绿玩具巩固对红、绿色的熟悉，并学习分类。  （1）、分给每个幼儿一件红色或绿色玩具，请他们观看是什么颜色的。  （2）、嬉戏：”看谁站得又对又快”。老师说：拿红色玩具的小伴侣快快快、快站到老师身边来，拿红色玩具的小伴侣便立即拿着玩具跑到老师身边来，然后说：我拿的是红色玩具，我来了。同样的方法请手拿绿颜色的小伴侣站上来。玩完此嬉戏后，幼儿回座位把玩具放回桌上。  3、串木珠，区分红、绿颜色，练习分类。  请小伴侣把自己桌上盘里的红颜色（绿颜色）木珠分别串成一串。  4、嬉戏“找家”。  （1）、请每个幼儿随便拿一件桌上的玩具，观看颜色。  （2）老师说：请拿绿色玩具的小伴侣站起来（拿绿色玩具的小伴侣即举玩具起立）。用同样方法进行红色归类。