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第1页/共92页生物遗传因子的发现新人教必修第2页/共92页第一章《遗传因子的发现》第3页/共92页第一节《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》第4页/共92页问题探讨 红墨水和蓝墨水倒在一起，混合液是另一种颜色，分不清是红是蓝，那么红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹会是什么颜色？你会想到吗？第5页/共92页遗传：亲代与子代之间能保持性 状的稳定性。 “种瓜得瓜，种豆得豆”，“牛生小犊，山羊生羔，人生娃儿”第6页/共92页柏拉图，认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。亚里士多德：认为雄性提供“蓝图”，母体提供物质。但真正的遗传定律是由奥地利神父孟德尔揭示总结出来。第7页/共92页本 节 聚 焦孟德尔的一对相对性状的杂交实验是怎样 设计的？孟德尔为解释实验结果作了那些假设？他 又设计了什么实验来验证假设？分离定律的内容是什么？第8页/共92页奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。（Mendel,1822-1884）第9页/共92页孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料？豌 豆第10页/共92页●孟德尔成功的原因①选取实验材料准确豌豆:自花传粉,闭花授粉 自花传粉 闭花授粉第11页/共92页传粉接受花粉——母本提供花粉——父本●孟德尔的杂交试验-------人工杂交实验去雄套袋矮茎的花高茎的花