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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 小学六年级数学知识点上册 小学六年级数学知识点上册 在我们的学习时代，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点是指 某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。为了帮助大家掌握重要 知识点，以下是店铺精心整理的小学六年级数学知识点上册，欢迎大 家分享。 小学六年级数学知识点上册 1 （一）分数乘法意义： 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加 数的和的简便运算。 “分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 “一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。 （第一个因数是什么都可以） （二）分数乘法计算法则： 1、分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。 能约分的可以先约分，再计算。 （1 ）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分） （2 ）约分是用整数和下面的分母约掉公因数。（整数千万不能与 分母相乘，计算结果必须是最简分数）。 2、分数乘分数的计算方法是：用分子相乘的积做分子，用分母相 乘的积作分母。（分子乘分子，分母乘分母） （1 ）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数 再计算。 （2 ）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的公因数。 （3 ）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数 先划去 ，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和 分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。 （4 ）分数的基本性质 ：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 （0 除外），分数的大小不变。 （三）积与因数的关系： 一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积大于这个数。a×b=c，当 b1 时，ca。 一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积小于这个数。a×b=c，当 b1 时，c 一个数（0 除外）乘等于 1 的数，积等于这个数。a×b=c，当 b=1 时，c=a。 在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为 0 时的特殊情况。 （四）分数混合运算 1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同，先 算乘法，后算加减法，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的.。 2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些 计算简便。 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c） 乘法分配律：a×（b±c）=a×b±a×c （五）分数乘法应用题——用分数乘法解决问题 1、求一个数的几分之几是多少？（用乘法）已知单位“1”的量， 求单位“1”的量的几分之几是多少，用单位“1”的量与分数相乘。 2、巧找单位“1”的量：在含有分数（分率）的语句中，分率前 面的量就是单位“1”对应的量，或者“占”“是”“比”字后面的量 是单位“1”。 3、求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的解题方法 （1 ）单位“1”的量+ （—）单位“1”的量×这个数量比单位 “1