大学专业课学习心得.pdfVIP

转眼间，学习《英汉互译》课程已经一年了。在这一年的学习里，我收获很 多，对翻译的理解也更加深刻了，我对于《英汉互译》课程最大的学习体会就是： 我们要学会培养翻译思维。我觉得这是老师反复给我们所强调的，这也是学习翻 译课程的核心所在。接下来，我将从三个方面谈一谈我们要如何去培养翻译思维。 首先，学习《英汉互译》课程，最基本的是要知道翻译的规则。古人云：无 规矩不成方圆。如果我们连基本的翻译规则都不知道的话，我们将无从下手。翻 译的规则包括翻译的概念和翻译的标准，从广义上理解，翻译指语言与语言、语 言与语言变体、语言与非语言等的代码转换和基本信息的传达;狭义的翻译指一 种语言活动，是把一种语言表达的内容忠实地用另一种语言表达出来。而翻译的 标准是见仁见智，但是忠实与通顺是翻译标准的精髓，也是翻译学习中应首先解 决的两个基本问题。除此之外，英译汉与汉译英中一些具体的规则也是要了解并 掌握的。 其次，在我们对翻译的概念和标准有了基本的了解以后，我们翻译的时候还 要结合具体的语境。不同的语境，同样的一句话有不同的表达，因此，我们就要 根据具体的语境具体分析，还要考虑不同人物身份说话的语言特点。当英译汉的 时候，我们的译文要符合中国人的说话特点，不能按照外国人思维，要按照我们 中国人的说话思维;当汉译英的时候，我们的译文要符合外国人的说话特点，要 符合他们的说话思维。不能生搬硬套，要结合翻译的标准，选择直译或者意译。 忠实地传达原文的内容与思想。 最后，也是最最重要的一步，多读、多看、多译。学习翻译是一个漫长的过 程，要想学好翻译不是一蹴而就的，也不是靠多背一些译文就可以学好的，只有 坚持不懈地去实践，脚踏实地地去翻译，从翻译中慢慢培养翻译的思维，才能学 好翻译。翻译的思维是翻译的核心，翻译的思维就如打开翻译大门的钥匙，当你 拥有了翻译思维，打开翻译大门就迎刃而解了。所以我们要不断地去练习，但也 并非翻译的题做得越多越好，如果翻译后不去总结，翻完就完，那也是做无用功。 不会有很大的进步。 以上就是我对《英汉互译》课程的学习体会。我很感谢老师不是照着书本来 给我们上这个课，而是来源于书本，但更高于书本，教授我们学习翻译的方法， 致力于培养我们的翻译思维。在老师的带领下，我相信我的翻译水平会越来越好 的，跟着老师的步伐，脚踏实地地前进，终会取得回报。 也许09年对我们这群孩子很不平凡，因为从此我们摆脱了高考的压力，飞 出了父母的羽翼，开始了我们的大学生活，学专业课程学习心得。在大学里我们 自由，轻松，我们活的很自得。但在这种环境中我们也会对今后的路该怎么走而 惆怅，对所学专业不甚了解，大有不知路在何方的迷茫。但在几个月的专业课程 学习后，我的心境豁然开朗了，也许大一对我来说就是一个过渡的过程，我们现 在的专业课不在是高考的那种应试了，大学我们需要的是一种质的提升，我们需 要从江湖派华丽蜕变为学院风格。 谈到我大学的第一次专业课，应该是让我印象很是深刻。老师让我们默写自 己擅长的素描，内容不限。我却在写生，老师就教育我们应该诚实，让我深深认 识到学艺先做人呀。在接下来的素描学习中我深刻的认识到：素描它是一切造型 艺术的之母。是绘画艺术的基础表现，也是美术基础教学中的一种手段和教学效 果。同时，优秀的素描作品也应该是一种艺术永恒，它有着自己的思想、时代的 脉搏和情感体验。素描可以使我更加热爱自然，了解自然，素描的学习对象就是 自然中的物体。在与自然面对面的观照中，我会发现这些平凡的物体充满了有机 的运动和神奇的秩序。还有使它使我更加热爱生活。素描训练了我们的大脑和眼 睛，使我重新认识了生活的价值，你可以将身边普普通通的物品，通过你的手， 变成一幅与他人不同的艺术作品。而且通过绘画这些普普通通的作品，我们可以 对生活中的一些细节有了更好了解。在学习素描这门课程时，我了解了透视这个 概念，以前我是根本不知道，原来在画中一条路它会慢慢的变小变窄，我觉得这 个真的很神奇，所以有一段时间，我的电脑桌面就是一张画，画中有一条路是主 体，它向着远方慢慢的延伸，最后消失成一点。在生活中路明明是一平行的线， 在画中怎么会这样呢，学习透视这个概念，我才知道为何会这样，同时我觉得绘 画真是一门神奇的艺术。让我还了解到习作的优劣还取决于观察事物的深度和知 识面的广度，取决于艺术修养和技术水平的高低。因此，“画外功夫”要正确引 导，多掌握一些课外知识，如：文学、美学、历史等方面的知识，使他们多了解 不同素描流派产生和发展的过程，以及它们的主张和特点。这样能够使扩大知识 面，开扩眼界，有助于提高绘画水平