2.4生态脆弱区的综合治理-以我国荒漠化地区为例课件2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2.pptxVIP

第四节 生态脆弱区的综合治理—以我国荒漠化地区为例新课程标准学习目标核心素养以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。1.以我国西北地区为例，了解荒漠化生态脆弱区的含义。2.结合实例和图像资料认识荒漠化生态脆弱区面临的环境问题和发展问题。3.结合具体案例，分析并掌握荒漠化的综合治理措施。1.综合思维：以我国荒漠化地区为例，分析生态脆弱区的含义、综合治理的措施。2.区域认知：通过材料、区域图，认识生态脆弱区区域位置、地理要素特征。3.地理实践力：收集相关资料，分析我国某一典型生态脆弱区的环境特征、区域可持续发展。4.人地协调观：能够从人类对地理环境作用、协调人类与地理环境关系的角度，理解生态脆弱区面临的环境与发展问题。目录1.荒漠化生态脆弱区2.荒漠化地区面临的问题3.荒漠化的综合整治一、生态脆弱区 1.生态脆弱区的概况： (1)含义:生态脆弱区也称生态交错区，是指两种不同类型生态系统的交接过渡区域，目前泛指生态系统的自我修复能力低、系统稳定性差的地区。 (2) 分布: 主要在北方干旱半干旱区、南方丘陵区、西南山地区、青藏高原区及东部沿海水陆交接地区。一、荒漠化生态脆弱区的含义： 1、定义：是指由气候变化和人类活动等因素所造成的土地退化。荒漠化本质：土地退化土地退化土地生产力下降√√√水土流失石漠化思考：判断下列现象是否属于荒漠化?草原退化√√土地沙漠化