2024年高考专题复习：2023年高考天津卷作文“与有肝胆人共事，从无字句处读书”导写及范文.docxVIP

2023年高考天津卷作文“与有肝胆人共事，从无字句处读书”导写及范文 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 与有肝胆人共事 从无字句处读书 一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。品读此联，你有怎样的联想和思考？请任选角度，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 写作参考： 天津卷历年考题风格比较类似，去年考“烟火气”，前年考“纪念日”，20年考“中国面孔”，同学们备考方向很明确——青年成长，家国情怀。 本次考题是使命与担当，题目中给了一些提示，“交友”的选择，“学问”的选择，我们延伸思考也可以继续写“初心”的选择，“信念”的选择，“勇气”“担当”……文章可以以并列结构展开，最后体现自己与祖国同呼吸共命运即可。 写作要点 题目要求我们围绕对联展开写作。这副对联的内涵是：要与有肝胆的人共谋事业，从日常生活的实践中汲取真知。每一代青年都肩负着属于他们的使命，青年的成长成才，关系着国家和社会的前途。 我们在论述中，可以结合对联的内涵与中华民族的复兴历程，探讨当代青年应以怎样的准则交友处世、读书求知，以及如何在此基础上承担责任、践行担当，肩负起时代使命，迎接未来的挑战。 主旨总结 思交友处事读书求知之理，悟当代青年责任担当之道。 立意参考 1. 结交有识之人，同绘时代蓝图。 2. 求知需力行，青年当有为。 3. 争做栋梁之才，助力时代发展。 知津探写 【语段篇】 1.“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”这副对联是周恩来总理在百年前津门求学时的挥毫之作，蕴含着深厚的思想内涵，也为我们提供了一种独特的人生智慧。 立志是事业成功的根基。少年时代的周恩来，便深知国家兴亡，匹夫有责。身处乱世，他自小就怀抱着“为中华之崛起而读书”的信念，心系家国，志存高远。周恩来在立大志及为实现大志的奋斗中，形成了他“卓异”的人格、优良作风，从青少年时代起就自觉地把“立大志”与“不存大‘己’”有机地结合了起来。 因此，他所书写的对联，不仅仅是自我激励，更是对人生理想的坚定追求和对时代责任的自觉担当。 2.“与有肝胆人共事”，“有肝胆人”指的是那些敢于担当、勇于奉献的人。周恩来总理认为，与这样的人共事，不仅可以共同成就一番事业，更可以共同担当起民族复兴的责任。这让我们想到了《论语》中的那句名言：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”可见，周恩来总理在对联中展现的思想，与中华传统文化一脉相承。 揆诸当下，作为时代青年的我们，更应从领袖睿智的名言中吸取精华，在自身成长过程中谨慎交友，以与勇于担当，乐于奉献者为友，劝以己之利为中心者多读读领袖名言，树立坚定的人生信仰，找到真正的人生价值。 3.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。读书补天然之不足，经验又补读书之不足。善读书者不仅会读有字之书，还应“从无字句处读书”，“无字句处”指的是生活中的种种经历和细节。周恩来总理认为，读书求知固然重要，但生活中的经验同样是一种宝贵的知识来源。这让人不禁想起清代文人郑板桥的那句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”可见，周恩来总理在对联中所表达的观点，既是对传统文化的继承，也是对生活经验的提炼和总结。 4.“与有肝胆人共事，从无字句处读书”这副对联，不仅仅在于告诉我们要与志同道合的人共事，更在于告诫我们如何去读书、如何去观察生活、如何去面对世界。当今社会，信息爆炸、知识泛滥，我们更应该学会从生活中汲取智慧和经验，从身边的人身上学习优点和长处。正如清代学者王国维所说：“词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。”无论是读书还是生活，都需要我们用心去品味、用情去体验，才能有所收获，有所领悟。 5.“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”读书收获知识，交友增长智慧。只有拥有了知识和智慧，才是我们成就事业、担当责任的重要基石。周总理的这副对联，让我们看到了一个青年才俊的理想追求和责任担当。它告诉我们：无论是在读书还是生活，我们都要学会用心去体会、用情去感受，实现自己的人生价值，为社会的发展进步贡献自己的力量。 6.同进退，共肝胆。与有肝胆的人共事，让我们更加勇敢和坚定。在这个充满机遇和挑战的时代，我们需要与有肝胆的人共事，共同面对前行中的困难和挑战，互相扶持、共同进退。在一起工作，我们能够互相鼓励和支持，让彼此的信心得到提升。在一起奋斗，我们能够激发出更多的创造力和想象力，让彼此的能力得到提高。在一起成长，我们能够共同面对人生的挑战和困难，让彼此的智慧得到提升。 7.与有肝胆的人共事，也让我们更加谦虚和勤奋。在一起学习，我们能够互相分享知识和经验，不断丰富自己的学识和技能。在一