2023年新高考Ⅱ卷作文“安静一下不被打扰”导写及范文.docxVIP

2023年新高考Ⅱ卷作文“安静一下不被打扰”导写及范文 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 青少年自己的空间 写作参考：这个文章同学们可能初次拿到没有思路，我们不妨以“是什么”“为什么”“怎么做”的思路展开。 首先，为什么年轻人需要有自己的空间？从时代发展来看，这一代年轻人的与过往时代的人最大的变化就在于科技互联网的发展让我们的生活节奏加快，我们很少有时间去停下来思考自己未来的发展方向，聆听自己内心的声音，所以我们就需要停下来去想一想，留有自己独处的空间。 其次，独处的时候我们要做什么？ 最后，我们或许可以让步谈谈，人生有的时候的确需要独处，但也可以打开自己，看看世界，或许有别样的精彩。 ▍写作要点 该题目材料指出，“安静一下不被打扰”这个想法在当代青年人中很常见。而这种想法的具体表现就是：在学习、生活中有时希望有一个自己的空间。 在这个空间里，青年人可以放松、沉淀、成长。因此，分析材料的关键词就是“空间”“放松”“沉淀”“成长”。 对于关键词“空间”，我们可以根据题干本身的表意将它理解为“生活的空间”“学习的空间”，也可以将它进行抽象化理解，例如“兴趣的空间”“思想的空间”。“放松”“沉淀”“成长”是这个“空间”给予青少年的精神价值，具体可以理解为放松心情、积蓄力量、自我发展。我们既可以将它们理解为三种不同的影响类型，也可以将其联系在一起视为一种逐渐加深的影响力。 此外，材料中“有时”这个词也提醒我们要对“有一个自己的空间”这个现象进行辩证思考。“自己的空间”固然对青年人的成长有积极正面的价值，但青年人仍要关心他人、关注社会。外界的支持与影响在青年人的发展过程中同样不可或缺。 另外需要注意的是，该题目的材料虽然引入了试卷中语言文字运用II中的想法，但细读题干要求，可以发现该题目的题干要求是“请结合以上材料写一篇文章”，因此我们在审题的时候，并不需要再去回看语言文字运用II，而只需要立足于作文题给出的材料内容进行分析。 ▍主旨总结 在“自己的空间”中实现自我提升与发展。 ▍立意参考 1. 在兴趣的空间里探索自我 2. 坚守内心的理想园地，不随波逐流 3. 既要关注自我，也要关注世界 下水文 宁? 静? 得? 致? 远 寻求适度的安静，得到更高效率，更高质量的生活。适度的安静要求人们在理性的状态下，静下来去保持内心的平静和专注。身处于充满噪音的环境中，寻求适度的安静，可以让我们得到知识，心理等方面的沉淀，让我们在片刻中提升生活的质量与效率。 在古代，这种于安静中修养的人为“隐士”。就如闻名天下的诸葛亮一般，他淡泊明志，足智多谋，却甘于隐居于小小的茅庐之中，他道“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，他躬耕数载，隐居南阳，怀才于身，于安静的环境中提升自己，静侯明主，最终助刘备成就鼎立大业。诸葛亮的成功在于，他受得住寂寞，稳得心性，不被纷繁的世事与天下争端扰乱心智，他静得下来也沉得下来。因此，一定的安静就是在生活中为数不多但极其重要的一环。 不能安静下来的人，就如虚无缥缈的沧海一粟。安静不下来的人，很容易迷失自己。每当遇到问题时，他们会心慌不已，惴惴不安，通常也会使问题更糟糕，做人做事更易冲动急躁，心性不稳。人生就是一场关于心的修行，心不静，则意乱，意乱则神迷。陷于一时的成功或一刻的挫败之中，一蹶不振。 安静的人，得到自律、自省的自己。安静下来的人，就是将自己置身于一片清明之中，明己事，行己为，他们可以在日复一日的安静中规划及实行。平静的心会让他们不自乱于片刻的得与失当中，而是更加坚定地去提升自己，领悟常人所不能领悟到的。 真正的心的静，是山崩于前面不改色,海啸于后心思坦然。真正的静是人心灵上的静，那些在心深处做到宁静的人，便可以做到修身养性，韬光养晦。这更要求我们可以理性地判断我们是否需要静来提升自己，这令浮躁的心思沉淀，令不充实的想法也变得充实，让自己的性格变得更饱和，使之达到“宁静致远”的效果。 青年应被提供以更多的静下来的时间，一整天的忙碌会持续几天、几周，几月甚至几年，他们如陀螺一般，连轴转于各项学业之中，也许会有人想：这不就是玩吗？其实并不是这样，身处于如此烦躁的生活中，他们理性地需要一些空余时间使自己沉淀下来，而不是浪费时间，是心性上的修养，更偏向于自己的修炼，且于安静的环境之中。因此，适度的安静让人心静，从而使自己的质量得到更高的提升，这才是安静的意义所在。