二年级数学-等量代换教师版答案.docxVIP

等量代换（教师版） 例1下列图中第三个盘子应放几个小正方体才能保持平衡？ 【剖析】这道题先要让学生数清楚每个盘子里面正方体的个数，然后再来剖析．图1告 诉我们一个苹果和一个香蕉的重量等于7个小正方体的重量．图2告诉我们一个苹 果的重量等于4个小正方体的重量，经过图1和图2进行比较，我们知道一个香蕉的 重量就应当是3个小正方体的重量，所以右盘应当放3个小正方体才能保持平衡． ［拓展］如下列图，1头猪的重量等于几只公鸡的重量？ ［剖析］从图上能够看出，1头猪的重量等于8只兔子的重量，而1只兔子的重量又等于2 只公鸡的重量．那么8只兔子的重量就等于2816(只)公鸡的重量，而1头猪的重 量等于8只兔子也就是16只公鸡的重量．所以l头猪的重量等于16只公鸡的重量． 例21瓶可乐相当于多少杯牛奶的重量？ 【剖析】根据左边的图我们获得：1瓶可乐=1杯茶+1杯牛奶，根据右边的图我们获得： 1杯茶=2杯牛奶，由剖析中的两式结合起来：1瓶可乐=2杯牛奶+1杯牛奶=3杯牛 奶． 例3第三个盘子应放几个玻璃球才能保持平衡． 【剖析】1个桃子 5个玻璃球的重量，1个桃子+1个梨=11个玻璃球的重量，那么1个梨=1156个 玻璃球的重量，所以第三个盘子应放6个玻璃球才能保持平衡． ［拓展］在下列图中的“？”处放上几个小，才能使天平保持左右平衡？ ［剖析］因为1个=3个，那么2个=6个，又因为2个=2个+2个， 所以2个 =6个－2个=4个 ，1个 =2个．即：在“？”处放上2 个 才能使天平保持左右平衡． 例4下面的天平是不平衡的，但除了天平上的砝码，周围已找不到其他砝码了．你能经过移动天平上的砝码，使天平平衡吗？ 【剖析】我们可先看看天平两边各有多少克：天平左边：551020(克)．天平右边： 421118(克)．显然，天平左边如果减少1克，放到天平右边，20119 (克)，18+1=19(克)，天平两边就都平衡了，但天平左边没有l克的砝码，怎么办？ 能够用天平左边5克的砝码和天平右边4克的砝码交换一下，就能够达到要求了．这 样天平左边是541019(克)．右边克)． 小结：经过以上例题我们发现，找准数量之间拥有相等关系的量，并且相等关系的各量之 间能够相互交换，进而剖析出某些量与此外一些量之间存在哪一种等量关系，是解这类 问题的一般剖析方法． ［拓展］你能经过移动天平上的砝码，使下面的天平平衡吗？ ［剖析］左边=1020838克，右边=1016430克，左边比右边多8克．只有从左 边拿4克到右边，两边的重量才同样多．这样能够把左边8克的砝码和右边4克的砝 码交换一下，左右两边重量都是34克，天平平衡． 例51只狗重9千克，1只猫与1只鸭各重多少千克？ 【剖析】由上图可知，3只猫等于1只狗的重量，1只狗重9千克，3只猫也就重9千克， 33（千克），所以1只猫就等于3千克．察看右图，1只猫等于3只鸭的重量，1 只猫重3千克，3只鸭也就重3千克．331（千克），所以1只鸭等于1千克． 我来做 从左边的图已可知得：=603个克白，球求=2个=黑？球克的．重量，也就是等于 【剖析】 (6060)120克， 340（克），所以每个白球的重量等于40克．从右图可得：1个正方体=4个 白球的重量，一个白球的重量等于40克，1个正方体的重量就是：404160（克） 例61只袋鼠的重量相当于多少只小鸡的重量？ 【剖析】从左图我们获得：2只兔相当于6只小鸡的重量，那么4只兔相当于12只小鸡的 重量．从右图我们获得：3只袋鼠的重量相当于4只兔子的重量，所以3只袋鼠相当 于12只小鸡的重量．1234，即1只袋鼠相当于4只小鸡的重量．［拓展］1串葡萄重多少克？ ［剖析］2个梨的重量是80克，那么1个梨的重量就是40克，1串葡萄的重量等于3个梨 的重量，1串葡萄就是403120克． 例7察看下列图，看看谁最重． 【剖析】从第一个中能够看出2只兔子的重量=1只兔子+2只的重量．从个等式可 推出1只兔子=2只的重量．明兔子比重；而第二个能够看出3只=2只 的重量，进而可推出的重量大于的重量．那么兔子和哪一个更重呢？我不 妨把兔和都化成相当于几只来比．才我由第2个看出：2只=3只 ，那么2只兔等于几只的重量呢？因1只兔=2只，所以2只兔的重量=4只 的重量，而2只的重量=3只的重量．兔和同都是2只，但前者相当于4只 重，后者相当于3只重．然，里兔子的重量最重．一旦碰到不好比的情 况，我能够将它化成相当于几个同一种事物，就便于比了． 例8已知1个排球和1个足球共重5千克．1个排球和1个球共重6千克．1个足球和1个 球共重7千克．求每一种球各重多少千克？ 【剖析】5+6+7=18(千克)．即2个排球+2个足球+2个球=18千克．即1个排球+1个足 球+1个球=9千克