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- 2023-07-12 发布于广西
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学必求其心得,业必贵于专精
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高效课堂教学设计:
(授课日期:第 13 周 星期 班级 )
授课题目
Unit 4 Earthquakes
拟 课时
第 课时
明确目标
1、知识与技能:掌握本单元有关earthquake的单词、词组、句型。
2、过程与方法:掌握文章中语言点。
3、情感态度与价值观:通过本节的学习,使学生们加深对地震前所发生的一些异常现象的了解,地震后对整个城市造成的毁灭性破坏,以及随之而来的全国军民大救援等。
重点难点
重难点:知识的运用。
课型
□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 设 计
师生活动设计
一、自主学习
1。学生朗读“快乐晨读”部分的单词(10分钟)
二、合作探究
1。合作完成本单元单词的读法。
2.核对答案
三、语言点
1。 imagine v。 imagination n。
Eg: He is a man full of imagination . (富有想象力的)
2. think little of 不重视
think much of 对…重视
think highly of 高度评价
think poorly of 对…看
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