部编版二年级语文下册《语文园地二》导学案.docxVIP

语文 学科导学案 年级 二年级 课题 语文园地二 主备人 审核人 课型 新授课 课时 2—3 课时 时间 学习目标（含重、难点）：会认不同的职业名称，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。2.根据情境，练习写话。体会词语在句子中的意思。（重点）3.初步培养学生语言表达和互相交流的能力，锻炼句子写作的能力。（难点） 4.学习人物的写作。（难点） 5.积累谚语，培养乐于 助人的优良品质。（重点）） 一、知识问题化，问题层次化（6:2:1:）1 识字加油站 学生自由认读，同桌互相指读，开火车读。 你都知道这些职业是做什么工作的吗 （3） 字词句运用. （1）试读句子，想一想例句运用了怎样的手法描写景物。 （2） （3）读句子，感悟加点词语的意思。3.日积月累 学生正确朗读三则谚语，同桌互读。并理解。 感悟谚语的含义。4.我爱阅读 （1） 辨别相近字 踮/惦 栽/裁/载 疲/破/坡/ 这首诗歌是写给谁的？他们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前？表达了作者怎 分小组分段落有感情地朗读诗歌。5.写话 （1） （2）写一写，评一评。 二、巩固规律，达标检测 1.给加点字选择正确的读音。 演．员(yān yǎn) 的．确(de dí) 魔．术师(mó guǐ) 饲．养(sī sì) 柔软．(ruǎn rǎn) 2.按要求写句子。 泥泞．(níng nìng) 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非