2020年部编版三年级下册语文口语交际全套教案.docxVIP

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2023-07-12 发布于辽宁
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2020年部编版三年级下册语文口语交际全套教案 1、引导学生思考班干部轮流制的利与弊，培养学生的思辨能力。 2、引导学生在口语交际中表达自己的看法和观点，提高口语表达能力。 3、培养学生的团队合作能力，促进班级和谐氛围的形成。教学重点：学会用恰当的语言表达自己的观点，理性思考班干部轮流制的利与弊。教学难点：引导学生思考班干部轮流制的利与弊，提高学生的思辨能力。教学准备：教师准备设计一组多媒体课件。教学时数：一课时教学过程：一、创设情境，引发思考。 1.读一读。课件展出班干部轮流制的利与弊。 2.问一问。你们班是否实行班干部轮流制？你们认为班干部轮流制有哪些好处？有哪些不足之处？