下学期幼儿园中班数学活动教案范文5篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 下学期幼儿园中班数学活动教案范文 5 篇 老师要擅长用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，仔细的 探讨教案是钻研教材的一项非常重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。以下是我为大家整理的下学期幼儿园中班数学活动教案，感谢您的观赏。 下学期幼儿园中班数学活动教案 1 教学目标： 1、巩固相识各种图形，并能按图形的大小、颜色特征进行分类。 2、引导幼儿在嬉戏活动中复习相识 7 以内的数量。 3、发展幼儿的利用图形拼图的实力，拓展幼儿的想象力，培育幼儿的语言表达实力和团结协作实力。 4、培育幼儿比较和推断的实力。 5、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。教学打算： 幼儿人手一张图形。大小、颜色、形态、数字标记。教学过程： 1、请幼儿自由选择图形，并描述图形的大小、颜色、形态。 例：我拿到的是大的红三角形、我拿到的是小的黄色的正方形等等。 2、找图形的特征，并进行分类。 老师出示大小，形态标记，请幼儿按标记进行分类。 3、嬉戏：“十个小矮人” 幼儿手拉手围个大圆圈，边唱边走。 唱完歌曲，老师说：“四个小矮人”幼儿自由组合，拿着各种图形进行拼图并学习用语言描述自己拼的是什么。 4、送图形挚友回家。 幼儿按颜色标记送图形回家。 下学期幼儿园中班数学活动教案 2 活动目标： 1、在嬉戏活动中学习 6 的形成，相识数字 6，理解 6 的实际意义。 2、激发学习爱好，发展幼儿操作，思维实力。 3、培育幼儿对数字的相识实力。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 5、主动参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动打算： 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各 6 张，1-6 数字卡片。 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍)，上贴各种图形(如图)另备与萝卜上所贴形态相同的图形若干。 3、兔子拼图(幼儿人数的一半)，反面划成 6 格，分别写上 1-6 的的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的 6 格，画上 1-6 的圆点。 活动过程： 1、拔萝卜、青菜，采蘑菇(学习 6 的数数，相识数字 6) (1)律动：师幼扮兔子随音乐“兔跳”。 说说你(兔子)喜爱吃什么? 为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。 数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字 6，认读数字 6。 2、分萝卜：学习 6 的形成，数数。萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜 分 6 分。老师示范在一个萝卜上贴上 6 个图形，先贴 5 个红色的圆形，再贴 1 个绿的圆形，5 个圆形添上 1 个圆形是 6 个圆形，把萝卜分成 6 份了。幼儿操作：找图形贴到萝卜上。 3、拼小兔：复习相识数字 1-6 和 6 以内数数。老师介绍玩法：出示拼图底板，上划成了六格，每格上画了圆点，我们一起来数一数。出示拼图 6 块，(数一数，认一认它们背后 1-6 的数字)请兔宝宝将六块拼图贴究竟板相应的位置。 幼儿操作，老师巡回指导 下学期幼儿园中班数学活动教案 3 活动目标 1、在视察、比较、探讨中，对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。 2、老师和标记的引导下，学习自己设计简洁的统计表。 3、语言表达操作的状况，使幼儿的语言和思维同步得到发展。 4、培育幼儿比较和推断的实力。 5、发展幼儿逻辑思维实力。活动打算 1、各种各样的线若干。 2、纸、笔每人一份。 3、统计示范图。活动过程 1、给幼儿供应各种各样的线，请幼儿视察比较，自己学会初步的分类技能。师：今日，我给你们带来了好多不同的线，待会就请你们自己去视察，看看 能不能分清这里一共有多少种线? 幼儿听后就三三两两的在各种线前视察，对线产生了爱好。 教学反思：这一环节，老师能让幼儿自己先去视察，比较，给了幼儿充分的自由空间，可以让他们尝试分类，也激发了他们的爱好。 2、老师引导幼儿按颜色、粗细等不同特征来分类。 师：刚才我听到有小挚友说，可以把相同颜色的放在一起。我们来试一下。幼儿尝试按颜色分类，把相同颜色的摆放在一起，全部分好后再数数各有几 种。 师：还可以按什么来分呢?除了颜色不同外，你们还发觉了其他不同的特点了吗?幼儿在老师的引导下。 师接着引导幼儿，让幼儿在发觉、比较下不断地想到分类的方法。引导幼儿说出长、短和用途来进行分类，并做好分类记录。 教学反思：这个环节中，老师起启发性作用，主体还是幼儿，让他们自己去发觉并说出来，充分体现了幼儿在前，老师在后，能充分调动幼儿主动学习的主动性。 3、老师把幼儿视察、探讨的结果记录在黑板上，引导幼儿自己设计统计图来记录。 A、幼儿看记录进行操作活动，把全部记录的结果统计出来。 B、老师巡回指导，发觉各种方法。 师：刚才小挚友都想到了许多的方法来进行分类，我把小挚友所说的都记录 在黑板上了，现在就要你们想想，帮我设计一