苏教版二年级数学下册《有余数的除法》课课件 (2).pptVIP

苏教版二年级数学下册有余数的除法 每辆四轮驱动车需用3节电池才能跑起来。现在老师这是有6节电池，可以使几辆驱动车跑起来？有9节电池，可以使几辆驱动车跑起来？（3辆）有28节电池，可以使几辆驱动车跑起来呢？（2辆） 例1：每人分2支，可以分给几个人？每人分3支、4支、5支呢？ 10÷2=5 10枝铅笔，每人分2枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。50 10÷3=3……1余数 10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。31…… 10÷4=2……2 10枝铅笔，每人分4枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。余数22…… 10÷5=2 10枝铅笔，每人分5枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。20 10÷6=1……4 10枝铅笔，每人分6枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。余数41…… 每人分几枝分给几人还剩几枝1234510532200120146列表看一下 一、我还会把上面的结果用算式表示出来哦！10÷2=5（人） 10÷5=2（人） 10÷3=3（人）还剩1枝 10÷4=2（人）还剩2枝 10÷6=4（人）还剩1枝二、仔细观察上面的算式你有什么发现？ 正好分完没有剩余 10÷2=5（人） 10÷5=2（人）分完后还有剩余10÷3=3（人）还剩1枝 10÷4=2（人）还剩2枝 10÷6=1（人）还剩4枝 我们把一面的算式按正好相反的分完和还有剩余分为两类，今天这节课我们来学习还有剩余这样的问题。当有剩余不够再分时，我们就把剩下的数叫做余数。将“还剩”两个字用“6”个圆点表示，可写成下面的形式。1枝、2枝、4枝叫余数。10÷3=3（人）……1枝 读作“10除以3等于3余1”。 10÷4=2（人）……2枝 读作“10除以4等于2余2”。 10÷6=1（人）……4枝 读作“10除以6等于1余4”。 余数 总结： 我们把要分的10枝铅笔叫做被除数，每人分的枝数叫做除数，分给的人数叫做商。剩余的枝数叫做余数。 1、每辆四轮驱动车需用3节电池才能跑起来，28节电池可以使（ ）辆四轮驱动车跑起来。还剩余（ ）节电池。 28÷3= （辆） （节）……9191 例2、 用4根 摆个正方形，8根摆2个正方形。 像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果传给怎样？先摆一摆，再填写除法算式。并把表格填完整。12÷4＝ （个）13÷4＝ （个） （根）……14÷4＝ （个） （根）……15÷4＝ （个） （根）……16÷4＝ （个小棒根数1213141516正方形个数余下的根数3031323340比较上面除法算式中的余数和除数，你有什么发现？余数可能是1、2、或3，不能是4.余数都比除数小。 今天我们学习有余数的除法。当有剩余不够再分时，我们就把剩下的数叫做余数。 下面有余数的算式有哪些?10÷3=3 1……10÷5=210÷6=1 4……7÷3=2 1……30÷5=620÷3=6 2……20÷6=3 2…… 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。