北师大版数学八年级上册《7.2 定义与命题(2)》课课件.pptVIP

北师大版八年级(下)第七章 平行线的证明7.2 定义与命题(2) 1、指出下列命题中的条件和结论，并判断哪些是真命题？哪些是假命题？诊断练习(1)如果两个角相等，那么它们是对顶角； (2)如果a＞b，b＞c，那么a＝c； (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等； (4)菱形的四条边都相等； (5)全等三角形的面积相等。 如何证实一个命题是真命题呢？情境引入 Ⅰ、古希腊数学家欧几里得(Eyclid，公元前300前后)，著作《原本》：新知探究原名：某些数学名词称为原名。公理：公认的真命题称为公理。证明：除了公理外，其它真命题的正确性都通过演绎推理的方法进行判断。演绎推理的过程称为证明。定理：经过证明的真命题称为定理。 Ⅱ、公理、定理、概念和证明的关系：新知探究有关概念、公理 条件1 定理1 有关概念、公理 条件2 定理2 … 定理3 … Ⅲ、本教材的公理：新知探究4.两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。 5.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 。 6.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。 7.两角及其夹边分分别相等的两个三角形全等。 8.三边对应相等的两个三角形全等。 1.两点确定一条直线。 2.两点之间线段最短。 3.同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 Ⅲ、本教材的公理：新知探究 此外，数与式的运算法则、等式有关性质，以及反映大小关系的有关性质都可以作为证明的依据。例如：如果a=b，b=c，那么a=c；如果ab，bc，那么ac.等量代换 例、已知：如图，直线AB与直线CD相交于点O，∠AOC与∠BOD的对顶角。求证： ∠AOC=∠BOD范例讲解BADCO 1、求证：同角(等角)的补角相等。巩固练习 2、求证：同角(等角)的余角相等。巩固练习 3、求证：三角形任意两边之和大于第三边。巩固练习 课堂小结1、公理的定义： 演绎推理的过程称为证明。 经过证明的真命题称为定理。 公认的真命题称为公理。2、证明的定义：3、定理的定义： 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。