2023年小学数学课堂的“四化建设”.pdfVIP

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  • 2023-07-13 发布于河北
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小学数学课堂的 “四化建设〃 经常反思学生错题原因的教师会发觉这样一个现象:小 学生在低年级的时候数学解题错 率低,随着年级升高错 率也随之提升 。有的人把这个现象产生的原因归结在学生智 力缺乏的问题上;有的人则归结在知识难度增大导致学生思 维跟不上;还有的人归结在学生的学习习惯不好,不思考、 常敷衍、马虎大意上……不得不说,学生产生解题错 的原 因与上述原因有关,但肯定微乎

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