集合的概念（2课时）【知识精讲+备课精研】 高一数学 （人教A版2019必修第一册）.pptxVIP

1.1 集合的概念第一章 集合与常用逻辑用语 复习引入? 在小学和初中，我们已经接触过一些集合.例如，自然数（0,1,2,3，……）的集合，同一平面内到定点的距离等于定长的点（圆）的集合等.为了有效地使用集合语言，我们需要进一步了解集合的有关知识.下面从集合的含义开始. 探索新知思考1：看下面的例1——例6，研究对象分别是什么？它们有什么共同特征吗？哪些例子可以组成集合？集合里面的元素分别是什么？（日常生活实例）（1）1~10之间的所有偶数；（2）立德中学今年入学的全体高一学生；（3）地球上的四大洋.可以，2,4,6,8,10.可以，立德中学今年入学的全体高一学生.可以，太平洋、北冰洋、大西洋、印度洋.确定的，可列举出来确定的，可列举出来确定的，可列举出来 ?探索新知思考1：看下面的例1——例6，研究对象分别是什么？它们有什么共同特征吗？哪些例子可以组成集合？集合里面的元素分别是什么？（数学实例）可以，所有的正方形.可以，1和2.?确定的，可列举出来确定的，可列举出来确定的，可列举出来 探索新知 一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合（简称为集）.? 思考2：（1）1,3,5,7,9,…是“1~10之间的所有偶数”这一集合里面的元素吗？ （2）“较小的数”能组成一个集合吗？ 探索新知不是，不能；因为集合的元素具