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大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
七年级语文单元知识点整理
七年级语文知识点
试卷题目常见的一些术语(问题):
1、有何作用回答文章中某一内容的作用可从三个方面考虑,
一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,
如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。
2、思想内容——基本是指文章的中心思想或主旨。
3、思想感情——或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善
恶、好恶、褒贬等。
课外阅读指课本(教材)之外的阅读内容。不管是课内读的还是
课外读的内容。
4、感悟——多指发自内心的感受、理解、领悟等。
5、写作手法——考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方
式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手
法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
6、表现手法——从广义上来讲也就是在行文措辞和表达思想
感情时所使用的特殊的语句组织方式。
分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方
式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、
象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;从作品的
整体上来把握它的表现手法时,就要注意不同文体的作品:抒
情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结
合、象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手
法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;
小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写
与虚写等。
表现手法的分析是一种很泛的题目,答题时要注意完整地理解
题目的答题要求,要简洁准确地答题,对有些题目如欣赏写作
技巧的题,应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确
把握,选取其中最主要的一种回答即可,不必面面俱到,如小
说塑造人物的种种手法,如散文抒发情感的种种手法等,尽量
抓到得分点。
7、注:要了解一些常用程式(句式),如体现了什么,强调了
什么,强化了什么,营造了什么,表现了什么,还有深化了主
题,点明了题旨等等。
初一语文上册知识点归纳总结
第1课.散步莫怀戚
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
分歧q í蹲dūn下
2.解释下列词语。
(1)委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。
(2)粼粼:形容水的明净。
(3)各得其所:每个人或每种事物都得到适当的安置。
二、重点句子背记知识清单
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿
子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重,儿子虽然很
胖,毕竟幼小,自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地,稳稳地,
走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世
界。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《散步》的是莫怀戚。
语文单元知识点七年级
语文知识:⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散
文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》)》、刘义
庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常
识(出处、);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要
的文体知识;
⑵词义和语境
⑶古代常见的敬辞与谦辞
文章语言的品味、关键
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