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应急预案实施演练方案9篇 应急预案实施演练方案（篇1） 一、演练目的 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识 和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生 演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地 震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生 命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、 自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”提供良好的校园安 全环境。 二、组织机构 （一）领导小组 总指挥： 副总指挥： 演练协调： 成员： 信号员： （二）教室内指导组 各班班主任或当堂上课教师。 全区域有序地撤离 三、实战操作（园区堆放固体物料火灾） 主要使用消防器材一干粉灭火器 使用方法： 1）使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器提把，迅速赶往 着火处。 2）在距离起火点5米左右，放下灭火器。在室外使用时，应 占据上风方向。 3）使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。 4）如使用的是内装式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手 握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。 5）用干粉灭火器扑救火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部 喷射，并由远而近，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。 实战演练： （1）由保安使用干粉灭火器进行现场操作。 （2）参加人员四人分成一组，轮换上场进行实际操作，体验正 确动作要领。 （3）余火扑灭后，要用沙土全部覆盖。 参加人员：—物流园公司领导及保安部，工程部 应急预案实施演练方案（篇3） 为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能 有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度, 确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。 一、实施对象和范围 小学全体师生。 二、演练时间： （一）预定演练：每年5月10、11月9日 （二）非预定演练：结合本校实际情况制定 三、组织机构与职责 1、应急疏散演练领导小组 组长： 副组长： 成员： 职责：布置本校开展演练工作。 2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职 责如下： （1）演练现场指挥组 组长： 成员： 基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各 小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌 握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行 果断处置并上报。 （2）演练紧急疏散组 组长： 成员：（所在班教室） 基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散 路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 （3）演练后勤保障组 组长： 成员： 基本职责：购置演练时必需的器材等物质。 四、紧急疏散演练程序及要求 （一）、准备阶段： 1、做好演练过程所需的物质准备。 2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。 3、演练要求及演练中应急注意的问题。 ⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一 天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音 喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等； ⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与 教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。 每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求 站在自己的地方，不要出错。） ⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离， 后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。 ⑷越底层的教室里的 师生跑的速度更要注意跑得快些，以免 堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道 中造成人流积压。 ⑸老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要 注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在 楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。） ⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能 组织好学生快速撤离。 （二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观 察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝 意外事故的发生，作适当的指导。 （三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中 表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。 五、巩固提高 让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动 的建议，三年级以上学生写一写演练体会。 附：消防演练与地震演练应注意细节 （1）消防演练时还应注意跑的姿势（①加强低头跑；②用衣 物或手帕捂住鼻嘴）。 （2）地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师 事先要教会学生如何躲避的常识： ①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角； ②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部； ③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带； ④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面