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六一儿童节主题特色活动方案7篇大全 六一儿童节主题特色活动方案（精选篇1） 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好， 培养学生健康的审美情趣和良好的.身体素质，引导他们向真、向 善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌， 推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会 暨第一届阳光体育运动会开幕式” 二、活动主题： 欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一 三、活动目的： 1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干 部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先 队员积极健康向上的精神风貌。 2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队 员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六?一。 3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、 乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活 动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。 四、活动时间 组织教师： 五、运球接力 游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个 篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运 回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 组织教师： 六、夹球接力 游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一 人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球 交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。 中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向 前跑。最后以速度快的一队决定胜负。 组织教师： 七、绕口令： 抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕 口令者，获奖品。 组织教师： 八、挟玻璃球： 每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。组织教师： 九、抢说运动项目： 教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一 人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在 接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出 的.运动项目多，谁即得奖品。 组织教师： 十、联想ABC： 主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对 所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人 在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单 词联系起来。 组织教师： H^一、比比谁的眼力好： 教师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的 一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如 果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。 组织教师： 十二、快乐呼拉圈： 在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘 米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈 （圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖券。每人有三次机会。 组织教师： 十三、弹球： 主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在 一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒 乓球拿给参赛者。 参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内, 参赛者即得奖品。 六一儿童节主题特色活动方案（精选篇6） 活动目的： 借此次迎六一促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的 品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激专卖 店销售额的增长，该活动内容采取以短、平、快的活动形式，最 大程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。 活动主题： 理想由玉实现，美丽从小开始活动时间：20_年6月1日?20_ 年6月7日活动地点：玉脉山庄专卖店，当地大型的儿童娱乐场 所活动准备： 1、门口显眼处用汽球围摆成6。1图案，可以用作赠送； 2、划定陈列区为主要陈列科场及第产品和六月新品，并作特 别推介; 3、活动期间不断播放儿童歌碟； 4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销 动员会； 5、各店铺可设立内部激励方案。 活动内容： 1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的，加一 元即可的到相应的儿童玩具或者儿童系列的玉饰挂件一个。 2、凡本市在校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折 优惠。 3、准备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空 地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或 从高空（二楼）撒下后在空中爆炸（或是让非可爆气球从高空下落 由观众捡到后自行拍破），气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装 点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡（每个气球都有奖），之后 到专营店兑换奖品。 活动控制： .在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买 人数、销售额等做好详细记录； 2.活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等 收集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。 活动评估： 该活动推弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而