初中信息技术_密室大闯关——物理沙盒教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

[学情分析] 本节课针对的是初三年级的学生，物理沙盒软件给学生带来了一个好玩的、卡通的创作平台，科学地将教育与娱乐融合在一起，鼓励学生发挥自己的创造力、动手能力和知识建构能力。学生对本节课有浓厚的兴趣，有了一个良好的开端。通过层层递进的问题设置，让学生在能力范围内完成挑战，课堂达到了良好的效果。 信息技术 学科教学设计 课题 用物理沙盒探究光的传播规律 课型 新授 教学 目标 1.通过了解物理沙盒（Algodoo）的界面，初步掌握物理沙盒（Algodoo）的使用方法。 2.通过添加矩形和光源，了解工具箱中的移动工具、旋转工具、方框工具和雷射灯工具，学会修改光源颜色的方法。 3.通过修改材