初中道德与法治_我们与法律同行教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-07-13 发布于湖北
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PAGE 2 PAGE 4 《我们与法律同行》教学设计一、教材分析：《我们与法律同行》是人民教育《道德与法治》七年级下册第四单元第十课第二框内容。本框分为两目，第一目“学会依法办事”主要介绍学会依法办事的原因、怎样做到依法办事；第二目“树立法治意识”主要帮助学生理解树立法治意识的原因，并自觉树立法治意识，发自内心的认可，崇尚遵守和服从法律。 “我们与法律同行”引导学生从学会依法办事和树立法治意识等方面，为推进法治中国建设贡献自己的力量，为后面继续学习法律知识奠定基础。二、教学目标： 1、知识与技能学会依法办事的原因以及怎样做到依法办事，理解树立法治意识的原因，并自觉树立法治意