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《洋葱头历险记》交流课
《洋葱头历险记》交流课
通过想象,走近人物,体会童趣
教学目标:
1.指导学生通过自己的理解交流对书中人物的感受。
2.体会充满童趣的情节,感受作者无尽的想象力。
教学重点:
走近人物,感受人物形象。
教学难点:
激活学生在阅读过程中积累的认识,并通过交流获得新的体验——想象。
课前准备:
1.推荐并指导学生仔细阅读《洋葱头历险记》。
2.准备游戏“我是洋葱头”。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入,了解作者
1.诗朗诵:《开满鲜花的头》
如果头上不长头发,
种满鲜花该是怎样的景象?
一眼就可以看出,谁心地善良,谁心情悲伤。
前额长着一束玫瑰花的人,不会做坏事。
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