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闭 闭幕式主持词模板汇编五篇 闭幕式主持词 篇 1 B1：这里是第八届女生节“东大力人”比赛的现场 G1：暨东北大学第八届女生节闭幕式的现场。 B2：感谢老师与同学们的到来。 G2：与我们一起度过这个激情之夜。 B1：巫山云雨的漂渺，蒙蒙浓浓的轻盈。 G1：天山池水的幽静，沁入心田的安逸。 B2：泰山朝霞的绚丽，连绵不绝的悠扬。 G2：东大女生的风貌，歌舞青春的洒脱。 B1：她们锦瑟连绵，华服异彩。 G1：她们萧瑟笙笙，流光回雪。 B2：她们胡琴弹指，郁语豫商。 G2：她们激踏活力，舞动魅力，歌唱潜力。 B1：烟花盛绽，让我们紧随她们的轨迹。 G1：一同走进歌舞升平的殿堂。 B2：星耀夜空，让我们尾随她们的步伐。 G2：一同来到激情四射的现场。 B1：今夜让我们梦回那阿旁宫，感受歌舞的美妙。 G1：今夜让我们徜徉在大明宫，领略琼姿的花貌。 B2：现在由我介绍今天女生节晚会的评委...... G2：下面请允许我介绍今天莅临现场的各位领导和佳宾。 (介绍佳宾)让我们再以热烈的掌声欢迎他们的到来。 本次女生节也得到了校团委， 党委的关心和支持。 下面就有 请某某为女生节致辞。 (领导讲话) B1：感谢某某的激情洋溢的讲话， 感谢老师对我们这次女生 节活动的支持与夸姣祝愿。 G1：秋去冬来，花飘落地。可有些“花儿”活力依在。 B1：白雪覆盖了恬静的校园，也将浮现“花儿”的印厩。 G1：如今，她们怀揣着梦想，踏着活力的节拍，来到了她们 憧憬 憧憬的舞台。 B1：东大力人之活力篇，即将精彩上演，大家掌声欢迎。 G1：我来介绍这活力篇比赛的规则和流程 ( (规则) B1：在明确规则之后，就让我们满心期待《ZEE》的到来。 (活力篇比赛) G2：SAY 声《HI》，一切的《promise》，都来自在坐观众 们的祝福。 B2：舞蹈，展现年轻的活力，掀开迷人的《面纱》，预示着 拉丁印度的曼妙。 G2：那你是更喜欢印度舞的千姿，还是肚皮舞的百态呢？ B2：其实我更喜欢，跳肚皮舞的印度人。 G2：那就可惜了，你只能偷渡去看了。无非东大女生的活力 可比那会跳肚皮舞的印度人强多了。 B2：我在东大也不是一天两天的了。 你到说说看有什么强的 G2：我们不仅是夺宝奇兵，不仅会印度舞，还会啦啦操呢。 B2：那就让我们看看夺宝奇兵有多奇，不会是东大古墓丽影吧。 ( (颁奖) B1：通过一轮无声的战争，各位选手各展看家本领，个个舞 艺超群，堪比那穆桂英呀。 G1：这回算你有眼福，各种 MM 都赏析了个遍呀。到最后谁 舞艺更加精湛，谁功力更加深厚呢？就看评委的了。 B1：下面由我宣布，上环节，各位力人，活力得分。 G1：皎洁的月光，轻洒在这神奇的土地上。 B1：空谷的幽兰，淡显出那飘飖的魅力。 G1：夜里的露水沿花瓣滑落，这是最动人的才艺。 B1：而灯光闪烁，呈现的则是“力人”的魅力。 G1：就让我们再一次上善若水，听着古筝的幽明，行走在竹 林的溪畔。 (才艺展示) B2：绿色，环保是我们当今社会的主题。 G2：女生们，载着自己绿色的梦想，飞往那幽静的自然。 B2： “环保服装，秀我风貌”，再一起很好的诠释了她们的 信念。 G2： “水果拼盘拼拼拼，阳伞手绘绘绘绘”则是她们对色采 的诠释，对梦想的拼凑。 B2：还记得那段“韶华”，那段“女儿情”吗？ G2：那些带着自己儿时梦想的女生，高歌在同一个舞台。 B2：“歌动韶华女儿情”的东大新星们， 她们收获了的掌声， 收获了自己的粉丝， 更是收获了一段不灭的情谊， 只因她们承诺， 永远是相亲相爱的一家人。 G2：感谢曾经今拼搏过的她们， 她们的汗水是如今成功的欢跃， 下面有请__为她们颁奖。 B1：她们有她们的魅力奖项，我们有我们的精美奖品。 G1：下面由吕书记为我们抽出今晚的幸运观众 B1：我们从《星月神话》里走来。 G1：我们带来了 《手心里的太阳》 ，点点的《暖暖》，让《我 不想念》窗外的寒冷。 B1：我们在屋内点燃了才艺的串烧。 如今就是说见证奇迹的 时候，魅力篇各选手得分...... B1：琼花的怒放，是因为她有破土绽开的的潜力。 G1：胡蝶在花簇中形影飞舞，是因为她有破茧的潜力。 B1：一首歌，一支舞，是酝酿下一次的梦想。 G1：她们拥有梦想，同时也拥有实现梦想的潜力。 B1：让我们走出她们的魅力光环，去看看她们暗地里的故事。 G1：探寻她们在不同的环境，如何用潜力化成魅力，展现出 她们的活力。 B1：有请 1 号选手，让我们看看她的独特潜力。 (情景摹拟) B2：舞台上的女生光采照人，如若将华服换成正装，将歌声 换成谈判桌前的词藻，她们的潜力将如何迸发？ G2：阳光照射的是绚丽的世界， 快门又怎样体现她们灵感中 的 的潜力。 B2：让我们请出，“你的时代”职场女生大赛的选手。 G2：让我们一同走进