Unit3 My friends 第1课时 大单元教学课件 人教PEP四年级英语上册.pptx

Unit3 My friends Part A Lets talk Lets playPEP·四年级上册 学习任务一热身：观看歌曲视频，说一说小猴子和长颈鹿的身高，导入新课。 Sing a song Sing a songshorttall 学习任务二创设情境-公交车站：通过图片人物外貌特征复习形容词。 Review公交车站：请描述乘客的身高。tallshort Review公交车站：请描述乘客的体型。fatthin Review公交车站：根据描述，选择上车的乘客。tallthinfatshort 学习任务三呈现新知：John介绍新朋友，通过完成三个任务，学习新单词和新句型。 PresentationThis is my friend.Who’s it? Finish the tasks , you will know.这是我的朋友，他/她是谁呢？ 完成任务，你就会知道啦！ ReviewTask 1:猜一猜John的新朋友是谁？ Listen and choose听音，选择Where is he from?He is from China.He is a Chinese. Listen and chose听音，选择What’s he like?He is...tallshortthinfriendlystrong Listen and chose听音，选择What’s his name?His name is... Listen ans re[eatTask 2:听并跟读。 Fill in the blanksMum, I have ____________.Really? A_______friend?Yes, he’s very ________.What’s _________? ___ name is____________. Look! He’s______and______.Yes, he is.a new friendChinesefriendlyhis nameHisZhang PengtallstrongTask 3:根据所学内容填空。 Role play Passing GameWhat’s___name?___name is_________. What’s his/her name?AA bao 学习任务四综合提升：看图。利用目标句型编对话。 Make a dialogueLucyBobLilyTimI have a new friend.He’s/She’s___and___.His/Her name is_______.What’s her/his name?Oh,there he/she is. 学习任务五总结：学生自己总结本节课所学知识。 SummarythinfattallshortfriendlystrongSentences:Words:I have a new friend.He’s/She’s___and___.What’s her/his name?His/Her name is_______.