小学语文四年级上册《搭石》公开课课件.pptxVIP

搭 石;小组交流：;;每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;人 影 绰 绰;清;每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;上了点年岁的人，无论怎样急 着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的 石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 当老人踩到了不稳的搭石，他想（ ），当他找到合适的石头搭上，还要在上面踏上几个来回，他想（ ）。;上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，会放下带的东西，找来合适的石头搭上。;如果有两个人面对面同时走到溪 边，总会在第一块搭石前止步，招手 示意，让对方先走