初中生物_济南版七年级下册第六章第二节传染病及其预防教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《传染病及其预防》教学设计 教学目标： 1、通过对常见疾病的分析，说出传染病的概念、特点及分类。 2、通过小组合作探究实验，举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施，建立正确的传染病的预防观点。 3、通过关注艾滋病、新冠肺炎等传染病，养成文明、健康的生活方式，科学的与病人相处，并注意培养学生的参与意识和社会责任感，形成关注社会问题的习惯。 教学重点： 说明传染病的概念、特点及分类、理解传染病流行的三个环节。 教学难点： 分析、理解传染病流行的三个环节以及预防措施。 学法：自主学习、小组合作实验探究、小组讨论、情景表演。 教学方法：多边互动式教学法。 教学用具：PPT、荧光笔、荧光粉