实验　观察电容器的充、放电现象.docxVIP

*实验　观察电容器的充、放电现象 实验原理 实验操作 注意事项 　 图甲　电容器充电　　　图乙　电容器放电 电容器与电源相连，形成充电电流，随着极板电荷量的增加，充电电流减小。 电容器的正、负电荷中和，形成放电电流，随着极板电荷量的减少，放电电流减小 1.连电路，按原理图连接器材。 2.单刀双掷开关S接1，观察充电现象。 3.单刀双掷开关S接2，观察放电现象。 4.关闭电源，整理器材 1.电流表要选用小量程的灵敏电流表。 2.要选择大容量的电容器。 3.实验要在干燥的环境中进行。 4.在做放电实验时，在电路中串联一个电阻，避免烧坏电流表 数据处理 1.观察电流表示数变化，总结电容器充、放电电流的变化规律。 2.可将电流表换成电流传感器，由计算机绘制充、放电的i－t图像，由图像计算充、放电过程通过电流传感器的电荷量。 方法：先算出一个小方格代表的电荷量，然后数出整个图像与横轴所围的面积中的方格数(大于半个的按一个方格计算，小于半个的舍弃)。电容器充电或放电过程中电荷量为一个小方格代表的电荷量乘以方格数。 3.电容器两极板之间的电压等于电源电动势，由电容的定义式C＝eq \f(Q,U)估算出电容器的电容C。  考点　电容器充、放电过程的分析 例1 (2023·北京市海淀区高三期末)某同学用电流传感器和电压传感器研究电容器的放电情况，按如图1连接电路，实验时，先将开关S与1端相连，待电路稳定后，将开关掷向2端，传感器将信息传入计算机，屏幕上可以显示出电流、电压随时间变化的i－t图线、u－t图线。 图1 (1)由图1可知，传感器2应为________传感器(选填“电流”或“电压”)。 (2)计算机屏幕上显示的i－t图线可能为下图中的______，u－t图线可能为下图中的______。 (3)结合屏幕显示的i－t图线、u－t图线信息，可以估算出________。 A.电容器的电容 B.电容器储存的电荷量 答案　(1)电压　 (2)B　D　 (3)AB 解析　(1)传感器2与电阻R并联，应为电压传感器。 (2)随着电容器放电，电容器电荷量减小，由C＝eq \f(Q,U)，可知电容器两端电压减小，电阻R保持不变，电流传感器、电压传感器示数均减小，故i－t图像选B，u－t图像选D。 (3)根据i－t图像的面积可以估算出电荷量，根据电容定义式C＝eq \f(Q,U)，可以估算出电容，故选A、B。 例2 (2023·北京市东城区高三模拟)电流传感器可以像电流表一样测量电流，能显示出电流随时间变化的I－t图像。照图2甲连接电路，先使开关S与1端相连，电源向电容器充电，这个过程可在较短时间内完成。然后把开关S掷向2端，电容器通过电阻R放电，传感器将电流信息传入计算机，屏幕上显示出电流随时间变化的I－t图像如图乙所示。 (1)在图乙中画一个竖立的狭长矩形(在图乙的最左边)，它的面积的物理意义是________(填写面积所代表物理量的名称) (2)根据I－t图像估算电容器在全部放电过程中释放的电荷量约为________C(结果保留1位有效数字)。 (3)若对应开关S与1端相连的充电过程，电荷量随时间变化的q－t图像的示意图是怎样的？请在图丙中定性画出。 甲 图2 (4)实验中，为使能观察到的放电过程持续更长的时间，请通过分析，判断：在其他条件一定的条件下，电阻R应选择____________(“尽量大一些”或“尽量小一些”)。 (5)某实验小组在完成实验后，积极展开思考，进一步进行理论探究“为什么放电过程中电流的变化率越来越小”，假如你也是实验小组的一员，请你对此做出合理的理论分析：________________________________________________。 答案　(1)电荷量　(2)3×10－3　 (3)见解析图　 (4)尽量大一些　(5)见解析 解析　(1)在极短时间内，电容器放电电流I可以认为不变，认为图乙中0.1 s内放电电流不变，则狭长矩形面积的物理意义为电容器放出的电荷量。 (2)根据电流定义式I＝eq \f(q,t)，可得q＝It。 所以在I－t图像中，图线与横轴围成的面积等于电荷量，所以电容器在全部放电过程中释放的电荷量为图线与横轴围成的面积，由图可知，一小格代表的电荷量为q0＝0.2×10－3×0.4 C＝8×10－5 C。 图线与横轴围成的区域中大约有41个小方格，所以总电荷量为Q＝41q0＝41×8×10－5 C＝3.28×10－3 C≈3×10－3 C。 (3)若对应开关S与1端相连的充电过程，开始时充电电流较大，则q－t图像的切线斜率较大，随着充电电流逐渐减小，则q－t图像的切线斜率逐渐减小，最后趋于稳定，q－t图像如图所示。 (4)实验中，为使能观察到的放电过程持续更长的时间，电阻R应选择尽量大一些，因