税费计算与智能申报 教案（苏重来）项目四 消费税的计算与智能申报.doc

教务科研处 教 案 学年第 一 学期 （税费计算与智能申报) 教师姓名 授课班级  说 明 1、教学日历、教学进程表、教学任务书、学期授课计划、课程表、调课通知单、平时成绩考核办法和登记表应分别贴在对应页的粘贴处。 2、教案书写要求： ⑴助教：以备“教学内容”为主，“教学组织与教学方法”为辅； ⑵讲师、副教授、教授：“教学内容”可简，要求备出“教学组织与教学方法”。 ⑶“电子教案”应打印出项目完整的纸质教案，但补充的教学资料（如图片、影像资料）可不打印。 3、开学前应提前准备好至少两周的教案，学期中应有1～2周的教案储备。 教务科研处 教 师 课 时 授 课 教 案 编号：11 授课日期 授课班级 授课学时 2 课 型 理论课 课 题： 项目四 消费税的计算与智能申报 任务一 消费税征税范围的确定 教 学 目 标： 通过本单元的学习，使学生了解消费税的概念和意义，熟悉消费税的纳税人、 征税范围，能认识消费税征收的重要意义，会识别消费税的纳税人及征税环节。通过学习消费税 的计算与智能申报，切实增强爱国、理性消费的观念，树立依法纳税的意识。 重点与难点： 重点：识别消费税的纳税人 难点：识别消费税的纳税环节 解 决 措 施： 结合目前税制改革，细致讲解，将消费税与习近平总书记关于绿色消费的论述 相联系，增强学生的学习兴趣。 教学方法设计： 启发、讨论、案例教学、练习、线上线下混合式教学。将申报消费税作为一个 完整的工作任务引入教学，本次课主要是解决第一个小任务——识别纳税人与纳税环节。 教 学 资 源： 教学用课件、云班课、全国会计初级职称考试用书《初级经济法基础》、微课、 注册税务师考试辅导资料、中国大学慕课资源。  教案用纸 第 11讲 教学环节 教 学 内 容 教学组织与教学方法 复习提问 导入新课 导入新课 新知讲解 重点提示 重点提示 重点提示 新知讲解 重点提示 新知讲解 重点提示 新知讲解 重点提示 新知讲解 重点提示 总结归纳布置作业 复习提问： 1.增值税如何申报纳税？ 2.生活中的消费税有哪些？所有的商品都要交消费税吗？ 3.增值税与消费税有什么区别？ 任务一 消费税征税范围的确定 一、消费税介绍 （一）消费税的概念及意义 1.消费税的概念 消费税是指在我国境内生产、委托加工和进口应税消费品的单位和个人，按其流转额缴纳的一种税，是国际上普遍采用的对特定的某些消费品和消费行为征收的一种间接税，属于国家对消费品的课税。 2.消费税的意义 消费税是国家对经济进行宏观调控的重要手段，不仅是保证国家税收稳定、支持国家运转、助力公共建设的重要手段，还是调节社会分配、促进社会公平的有力举措。 【想一想】为什么国家要收消费税呢？ 税率和征收率的区别 （二）消费税的发展历程 1951年政务院就根据国家公布和实行的《全国税政实施要则》的规定，颁布了《特种消费行为税暂行条例》，开始征收特种消费行为税，后来由于种种原因，消费税被迫取消。 现行课征的消费税则是1994年税制改革中新设立的一种税，其法律依据是1994年开始实施的《中华人民共和国消费税暂行条例》、《中华人民共和国消费税暂行条例实施细则》，以及国家税务总局发布的《消费税征收范围注释》、《消费税若干具体问题的规定》等。 （三）与其他税种的关系 消费税与增值税、关税都属于流转税，也就是商品或服务在流通时候就缴纳的税，这种税税负可以流转，包含在价格里面，最终由消费者来承担。增值税和消费税不是平行的税种，消费税是在所有货物普遍征收增值税的基础上选择少量消费品征收的，消费税纳税人往往同时也是增值税纳税人。 【注意】在进口环节，商品都要缴纳增值税和关税，对于特定商品，还应缴纳消费税。 二、消费税纳税人 消