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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 中考培训会心得体会范文 中考培训会心得体会范文 在平日里，心中难免会有一些新的想法，就十分有必须要写一篇心得体会，通过写心 得体会，可使我们今后少走弯路。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编 精心整理的中考培训会心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 中考培训会心得体会 1 9 月 25 日，我参加了由县教研室主办的“中考备考复习研讨会”，研讨会为期两天， 第一天由各中学物理教师代表分享他们各自的复习计划和策略，由县教研室杨庆龙老师做 复习指导，第二天由来自西安的权老师和与会的所有老师分享他的复习策略、安排及建议。 通过这两天的学习和交流，我受益颇深 ，接下来我就简单回顾总结一下，谈谈参加这次研 讨会的感想。 1、发现 自己复习教学中的不足 通过这次培训，我发现以前教学和复习中的许多弊端和不足：第一轮回归课本的复习 只是对知识点的重复和讲解 ，老师讲的多 ，结合实例的讲解比较少，学生只是被动的接受 ， 主动整理知识点，有针对性的练习比较少，缺乏对知识的整合和练习 ；第二轮复习中只是 让学生做中考复习资料 ，讲解复习资料 ，仍然缺乏针对性 ，以题海战术代替复习，学生学 习负担重 ，身心配备，处在盲目的复习题海中，效率低 ，复习效果差；第三轮专题复习相 对来说针对性强了，但往往难度太大，不能面向全体，效果还是不好 ；第四轮复习是中考 题测试 ，还是让学生一味的做题 ，学生面对七门课程的试卷无暇应付。 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 2、修改和调整复习计划 通过这次培训，我便立即修改了复习计划，将许多计划中老师讲的内容让学生去整理 和归纳。我计划在第一轮复习中采取给出每一章节的考点、分值、难易程度、题型等考试 信心，让学生梳理总结知识点，在整理的过程中学生可单独完成，并针对考点找两道典型 的题目练习，我指导学生把握中考中的重要考点和常考考点，加强对考点的理解和记忆， 如此学生对中考要考什么内容了然于心，侧面能增进学生学习的信心。 第二轮采取分层次复习，由于他们的基础和成绩不同，他们的需求也不同，对于一部 分学困生，我只要求他们做比较简单的题目，鼓励他们做一些中考热点的练习 ；而中等学 生，则要求他们基本完成复习资料的题目，实在不会的交老师解决；而对于一部分优等生， 我则要求他们独立完成复习资料 ，帮助其他同学复习，适当给一些有难度的题目让他们探 讨和交流。 3、细致研究中考题的作用 在培训中，几位教师多次提到要细致研究历届中考真题，我认为细致研究中考题对把 握中考动向和考点起着至关重要的作用的，通过研究历届中考试题，教师更清晰地知道中 考要考什么 ；会是哪种类型的题来考 ；难易度如何；分值大约占多少；从而能指导教师在 教学复习中把握中考重点、易考点等，如此教师能更好的把握复习的侧重点，合理安排好 时间、进度，能做到事半功倍之效 ，可以让教师复习少走弯路 ，学生复习起来也轻松。 4、复习中的 “三讲、三不讲”原则 在教师复习备考交流中，长岭中学一位教师针对复习中提出的 “三讲、三不讲”原则 ， 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 令我印象非常深刻，他说所谓三讲为“重难点讲、疑难点讲、不会的讲”，三不讲为“学 生会的不讲、始终不会的不讲、非考点不讲”。做到了“三讲三不讲”，讲得时间少了， 给学生的支配的时间多了，就给了学生主动性，再加上教师适当地引导，也容易使学生真 正成为课堂的主人，从而能最大限度的提高学生的复习效率。 中考培训会心得体会 2 我校全体教师在县教研室的组织下，在学校的大力支持下，参加了 20xx 年数学中考 培训会。通过为期