看不见的爱阅读及答案.docx

看不见的爱阅读及答案 看不见的爱 夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个 10 岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中， 安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。 我走上前去，对那母亲说：让我教他怎样打好吗? 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑。谢谢，不用了。她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，他看不见。 我怔住了。 半晌，我喃喃地说：噢怎么能打中呢? 我告诉他，总会打中的。母亲平静地说，关键是他做了没有。我沉默了。 过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点， 打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。 他只知道大致方向啊! 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的噼啦声和砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。 又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 看来今天他打不中了。我想。犹豫了一下，对他们说声再见， 便转身向回走去。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶的碎裂声。1.给带点的字注音。(5 分) (1)粗糙()(2)轮廓() 我在散步中为什么站住了要看孩子用弹弓打瓶子?(用文中原话回答)(3 分) 从文章中找出盲孩子投石击瓶十分投入，十分专注的句子。用~~~线画出。(5 分) 文章中的母亲说：我告诉他，总会打中的，关键是他做了没有。这句话的深刻含义是什么?(5 分) 文章的最后一段不要行不行，为什么?(15 分) 文章的题目《看不见的爱》的深刻含义是什么?(15 分) 答案： 给带点的字注音。 (1)粗糙(cāo)(2)轮廓(kuò) 从来没有见过打弹弓这么差的孩子。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹/他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。 含义是事情只要去做，就能做好，只要持之以恒、坚持到底， 就能取得成功。 不行。保留它，使文章有了完整的结局，同时它又证明了孩子坚持去做了，最终获得了成功。 盲孩子看不见母亲对他的爱，这是表面意思。深层的含义是母亲的爱是无形的，是在教孩子游戏中潜移默化地进行的。 看不见的爱 夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个 10 岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中， 安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。 我走上前去，对那母亲说： “让我教他怎样打好吗？” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” 我怔住了。 半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了 没有。” 我沉默了。 过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点， 打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。 他只知道大致方向啊！ 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。 又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶的碎裂声。看不见的爱阅读答案 1.给带点的字注音。(5 分) （1）粗糙（）（2）轮廓（） 2.“我”在散步中为什么站住了要看孩子用弹弓打瓶子？（用 文中原话回答） （3