2023年有关音乐说课稿集锦八篇.docxVIP

2023 年有关音乐说课稿集锦八篇 音乐说课稿 篇 1 一、教材分析 本课是义务教化人民音乐出版社小学音乐课本第六册第四单元第 1 课。这是一首曲调欢愉快泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲，歌曲生动地表达了孩子们一个美妙的愿望和共同的心声“我是小音乐家”。歌曲为 2/4 拍，一段体结构，弱起节拍贯穿全曲。第一乐句从弱句起先，四度跳进旋律上行，进而下行，曲调流畅，心情欢愉，即刻点名了主题“我是小音乐家”。其次乐句是第一乐句的改变重复，仅在节奏上作了紧缩的改变。第三乐句的五度跳进和“xx xxx”节奏的连续出现，级进的旋律配以乐器演奏时发出的象声词使得歌曲的心情欢快而又热情。第四乐句突出了 “跳”、“唱”二字，把孩子们尽情欢畅的心情推向^高朝。最终再现第三乐句的旋律，歌曲在充溢快乐的气氛中结束。 二、学生分析 本课面对小学三年级的学生，这个年龄段的学生新奇、好玩，留意力集中时间相对较短，所以让学生尽快学会歌曲，让他们主动参加，学会表演歌曲更重要。 三、教学目标 学问与技能：1、驾驭歌曲弱起小节的唱法。2、学生能 用活泼欢快的声音演唱歌曲。过程与方法：1、激发学生带上开心的心情，有感情的完整演唱歌曲。2、大胆进行各种乐器的模拟演奏，熬炼学生的表演实力。 情感看法与价值观：1、通过听、唱、演等形式感受歌曲心情。2、从中体会小音乐家的乐趣，培育学生树立远大志向。 四、 教学重难点 重点：1